Confiabilidad, validez y objetividad en instrumentos de investigación

1__V___
Un cuestionario, a diferencia de otros test, está formado por una serie de ítems que no están necesariamente relacionados unos con otros.

2__V____Una vez construido un instrumento es necesario hacer un estudio piloto del mismo.

3___F____
La aquiescencia consiste en la tendencia a responder al Ítem de una manera socialmente aceptable.

(Hace referencia a la deseabilidad social)

4__V____
Las directrices previas a la ejecución de cualquier adaptación atañen a la propiedad intelectual y la relevancia del constructo.

5___F____
La validez de contenido solo se utiliza para el diseño de un instrumento de medición.

(                                                                                          )

6__V_____Los inventarios suelen estar vinculados a instrumentos para medir variables de personalidad.

7___F____
En cuanto al formato de los ítems, dentro de los de construcción podemos identificar uno de formato incompleto.

(Solo Respuesta corta, extensa o ensayo)

8___F_____
El concepto de escala suele utilizarse para hacer referencia a instrumentos elaborados para medir variables no cognitivas, tales como el rendimiento y habilidades.

(Tales como Actitudes, intereses, preferencias u opiniones)


9___V_____
Si necesito conocer si los sujetos pertenecen o no a cierta categoría debo generar variable nominal.

10__F_____
La pregunta ¿Cuántos hijos tienes? Corresponde a una escala ordinal.

(De razón)


II.- Selección múltiple

1.- Un instrumento de potencia sirve para:

B) Otorgar al sujeto todo el tiempo necesario para responder adecuadamente

2.-


Por ejemplo en Argentina un instrumento X mide Angustia, pero en Chile mide depresión ¿Qué está faltando en dicho instrumento?

B) Validez

3.- Con respecto a los tests es correcto afirmar que:

E) Presentan respuestas correctas e incorrectas

4.- Cual seríala mejor escala de clasificación para el siguiente enunciado: Me rio al ver una comedia

C) Frecuentemente- A veces – ocasionalmente

III.- Responda las siguientes preguntas:

1.- En qué consiste la validez de contenido?

Es el grado en que la medición representa al concepto medido, consiste en hacer revisiones bibliográficas.

Determina en qué grado una medida representa a cada elemento de un constructo.

2.- Cual sería la finalidad del consentimiento informado? Mencione 5 aspectos que debe tener obligatoriamente un consentimiento informado.

Es un documento informativo en donde se invita a las personas a participar en una investigación. El aceptar y firmar los lineamientos que establece el consentimiento informado autoriza a una persona a participar en un estudio así como también permite que la información recolectada durante dicho estudio, pueda ser utilizada por el o los investigadores del proyecto en la elaboración de análisis y comunicación de esos resultados.

  • Nombre del proyecto de investigación en el que participará.
  • Objetivos del estudio, es decir, qué se pretende obtener con la investigación.
  • Procedimientos y maniobras que se le realizarán a las personas en ese estudio
  • Confidencialidad y manejo de la información, 
  • Datos de contacto del investigador responsable para aclarar dudas e inquietudes.

3.- ¿Cual es la finalidad de una aplicación piloto de un instrumento de medición?

Es someter a prueba diferentes aspectos de la ejecución de la investigación a personas con carácterísticas de la muestra objeto de estudio, a fin de evaluar si el instrumento sirve para lo que se quiere medir, su finalidad es evaluar aspectos técnicos, mejorar y corregir todas las deficiencias que se encuentren.  

4.- Nombre y describa dos sesgos de respuesta al contestar un instrumento de medición y explique en qué consiste

  • Deseabilidad Social: Responder un ítem de una manera socialmente aceptable.
  • Aquiescencia: posibilidad de responder afirmativamente o negativamente, dicho esto, la aquiescencia se refiere al individuo que responde de forma afirmativa a las preguntas del test psicológico sin un previo razonamiento y, por ello el resultado del mismo no será válido.

5.- Defina y explique en qué consiste el juicio de expertos

Consiste en un conjunto de opiniones que pueden brindar profesionales expertos del área acorde al constructo que se quiere medir, en este caso se debe elaborar una pauta definiendo el constructo, como también sus dimensiones, junto con el instrumento de evaluación, para calificar o corregir la elaboración, identificar si existen algunos sesgos, incoherencias o definiciones poco claras, de esta forma poder enmendar de acuerdo a las observaciones de los expertos, así poder finalizar un buen instrumento de evaluación.

6.- Mencione 5 sugerencias sobre cómo se deben frasear los reactivos al momento de construir un instrumento de evaluación.

  1. Usar palabras sencillas, que sean conocidas por todos los respondientes potenciales.
  2. Hacer la pregunta lo más clara posible, no teniendo más de 20 palabras.
  3. Evitar preguntas ambiguas o que puedan ser interpretadas de diferentes maneras
  4. Evitar preguntas que sugieren la respuesta.
  5. Evitar palabras con connotación emocional, estereotipos o pegajosas.