Ramas de la psicología

Piscología:


Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales,trata de describir y explicar todos los aspectos de los pensamientos, de las percepciones y las acciones humanas.

Procesos mentales:


almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y un eventual uso posterior.

Campos de la Psicología:


  • Psicología de desarrollo:


    estudia el crecimiento humano mental y físico en las diferentes etapas del desarrollo del ser humano.

  • Psicología fisiológica

    Investiga las bases bilógicas de la conducta, losa pensamientos y las emociones humanas en partículas el efecto de las sustancias químicas psicoactivas en el cerebro.

  • Psicología experimental

    Investigan los procesos psicológicos básicos como el aprendizaje la memoria, las sensaciones, la percepción, entre otros.

  • Psicología de la personalidad

    Estudian las diferencias entre los individuos de rasgos como la ansiedad, la sociabilidad, la autoestima, entre otros. También si hay diferencias ente el hombre y la mujer.

  • Psicología clínica:

    se interesan fundamentalmente en el diagnóstico, causa y tratamiento de los trastornos psicológicos.

  • Psicología social

    Estudian la forma en que la gente influye entre sí.

  • Psicología industrial

    Se interesan en los problemas prácticos como la selección y capacitación de personal, mejoramiento de la productividad, el impacto de las computadoras, entre otros.

Métodos de investigación en psicología:


todas las ciencias, requieren evidencia empírica basada en observación cuidadosa y experimentación.

  • Observación natural


    Método de investigación que implica el estudio sistemático de la conducta animal o humana en un contexto natural mas que en un laboratorio.

Sesgo del observador


Expectativas sesgas del observador que pueden distorsionar o influir en su interpretación de lo que en realidad se observó.

  • Estudio de caso:


    descripción y análisis intensivos de un solo individuo o de unos cuantos.

  • Encuestas:

    técnica en la que se aplican cuestionarios o entrevistas en grupos de personas seleccionadas.

  • Investigación correlacional

    Técnica basada en la relación que ocurre de manera natural entre dos o más variables.

  • Investigación experimental

    Técnica en la que deliberadamente se manipulan eventos o circunstancias seleccionados y luego mide los efectos de esas manipulaciones en la conducta sucesiva.
  • Sesgo del experimentador:


    expectativas del experimentador que pueden influir en los resultados de un experimento en su interpretación.

    Personalidad:


    patrón único de pensamiento, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y las situaciones.

    Teorías psicodinámicas


    Teorías de la personalidad que afirman que la conducta es el resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia.

    Cinco proposiciones centrales de las teorías psicodinámicas:


    • Buena parte de la vida mental es inconsciente y, como resultado, la gente se comporta de manera que ella misma no entiende.
    • Los procesos mentales como las emociones, motivaciones y pensamientos operan de forma paralela, lo que conduce al conflicto.
    • Las experiencias tempranas o vividas en la niñez tienen un fuerte efecto en el desarrollo de la personalidad.
    • Las representaciones mentales que tenemos de nosotros mismos, de los demás y de nuestras relaciones tiende a guiar nuestras interacciones con la gente.
    • El desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los sentimientos sexuales y agresivos, así como volverse socialmente interdependiente en lugar de dependiente.

Psicoanálisis:


teoría de la personalidad desarrollada por Freud, así como la forma de terapia que el propuso.


Sigmund Freud:


es el teórico psicodinámico más reconocido, resalto el inconsciente y sentó las bases del psicoanálisis, de acuerdo a el la conducta humana se basa en tres tipos instintos:

  • Ello (ID):


    principio del placer, es un conjunto de impulsos y deseos inconscientes que continuamente buscan expresión.

  • Yo (EGO):

    parte de la personalidad que media entre la realidad, el superyó y el ello.

  • Superyó (SUPEREGO):

    son los estándares sociales, y de los padres que el individuo ha interiorizado, la conciencia y el yo ideal.

Mecanismo de defensa:


técnica de autoengaño para reducir la ansiedad y la culpa, entre ellas están, la negación, la represión, la regresión y la sublimación.

Negación:


negarse a reconocer una realidad dolorosa o amenazante.

Represión:


excluir de la conciencia los pensamientos, sentimientos y deseos incómodos.

Regresión:


volver a la conducta y las defensas infantiles.

Sublimación:


reorientar los motivos y sentimientos reprimidos en canales socialmente aceptables.

Las tres esferas de la psicología son


– Biológica – Psicológica – Social.

Sistema Nervioso:


es una red compleja de nervios y las células que llevan mensajes al y desde el cerebro y la médula espinal a las diversas partes de cuerpo.

Principales divisiones del sistema nervioso:


  • Central


    Integra la información de todo el cuerpo y coordina la actividad en todo el organismo.

  • Periférico:

    conectan el cerebro y la médula espinal con el resto del organismo.

Influencia social:


proceso por el cual otros afectan de manera individual o colectiva nuestras percepciones, actitudes y acciones.

(Asimiladores culturales) Norma


Idea o expectativa compartida acerca de cómo comportarse.

Conformidad


Ceder de manera voluntaria a las normas sociales, aun a expensas de las propias preferencias.

Condescendencia:


cambio de conducta en respuesta a una petición explicita de otra persona o grupo.

Obediencia:


cambio de conducta en respuesta a una orden de otra persona, por lo regular una figura de autoridad.

Acción social:


procesos que ocurren cuando las personas interactúan en forma individual y en grupos y pueden ser: (tipos de acción social)

  • Perdida de la individualidad


    Perdida del sentido personal de responsabilidad en un grupo.

  • Conducta de ayuda

    Conducta altruista que no esta ligada a una ganancia personal.

  • Toma de decisiones en grupo


  • Polarización:

    cambio de actitudes por los miembros de un grupo hacia posiciones mas extremas que las sostenidas antes de la discusión de grupo.

  • Cambio riesgoso:

    mayor disposición a asumir riesgos en la toma de decisiones en grupo que como individuos independientes.

  • Holgazanería social

    Tendencia de los individuos a ejercer menor esfuerzo en una tarea cuando trabajan en grupo.

  • Teoría de la gran persona

    Teoría de que el líder es el resultado de cualidades y rasgos personales que califica a uno para dirigir a lo otros.

  • Conducta organizacional


  • Efecto Hawthorne

    Principio que indica que la gente alterara su conducta como resultado de la atención de los investigadores y no necesariamente por alguna condición de tratamiento.

Comunicación no verbal de la emoción


Forma de expresar nuestros sentimientos por medios:

  • Calidad de voz


    Comunicar algo por la forma en que expresamos las palabras.

  • Expresión facial

    Indicadores emocionales más evidentes, existen expresiones universales.

  • Lenguaje corporal

    La postura, forma de caminar o moverse expresa emoción.

  • Espacio personal

    Distancia que mantiene una persona entre ella y otros.

  • Actos explícitos:

    azotar una puerta es una señal de un estado emocional.