9 pasos del método científico

  1. En el enfoque cuantitativo el proceso es:


    secuencial, deductivo, probatorio, analizar realidad objetiva.

  2. La física clásica establece que todos los atributos de un objeto puedn ser medidos  con arbitraria exactitud  (verdadero)


  3. Las carácterísticas del enfoque cuantitativo:

  4. Necesita que haya una relación numérica entre las variables del problema de investigación.
  5. Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.
  6. Es descriptivo.
  7. Analiza y predice el comportamiento de la población.
  8. Se centra en una causa y un efecto, o lo que es lo mismo: se basa en la aplicación de un estímulo para obtener una respuesta.
  9. Los resultados pueden aplicarse a situaciones generalistas.
  10. Se orienta a resultados.
  11. Los números y datos representan la realidad más abstracta.
  12. Estudia las conductas humanas y los comportamientos de una muestra de la población.

  13. Las bondades del enfoque cualitativo:

    profundidad de significados, contextualiza el fenómeno, amplitud, riqueza interpretativa.

  14. La definición  del método inductivo y método deductivo


  15. Método inductivo.-

    Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisasparticulares.
    Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación, la clasificación, la derivación, y la contrastación.

  16. Método deductivo.-

    Es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas.
    Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay forma de que la conclusión no sea verdadera.

  17. La metodología del proyecto incluye:

    Identificar y conocer a las partes interesadas, fijar y priorizar los objetivos, definir los entregables, crear un programa de proyectos,  identificar los problemas y realizar una evaluación de riesgos, presentar el plan de proyecto a las partes interesadas.

  18. La epistemología es la ciencia que:

    estudia el conocimiento humano y la forma en la que el individuo actúa desarrollando la estructura del pensamiento.

  19. La civilización griega desarrollo;

    la teoría del átomo, movimiento de los astros, principio de la conducta ética.

  20. En el Siglo XVII, el conocimiento dejo de ser propiedad de los:

    sacerdotes y paso a manos de los científicos que demostraban la ciencia mediante investigaciones. 

  21. Gracias a la mecánica cuántica se sabe que:

    el átomo tiene espacios vacíos y que estos espacios están llenos de energía
  22. La investigación es un conjunto:
    de procesos sistemáticos y empíricos que explica los estudios de los fenómenos
  23. la investigación científica es el más importante:
    instrumento con que cuenta el hombre para conocer y explicar la calidad.

  24. las fuentes de información teórica deben tener un origen en fecha relativamente actualizada que no supere los diez años de data (V/F)


  25. Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar la información? (V/F)


  26. El marco metodológico debe sustentarse en la revisión de la literatura, en consecuencia debe estimarse lo que se ha escrito o investigado en torno al tema que se está trabajando, ello debe analizarse y exponerse? (V/F).  


  27. El cronograma de un proyecto es la presentación de:

    la planificación de actividades que se contemplan para la ejecución de un proyecto de investigación
  28. las ideas se pueden extraer de:
    experiencias personales o profesionales, de observaciones de hechos, de creencias, de intuiciones, de noticias, de materia  escritas o audiovisuales
  29. el planteamiento del problema consiste en:
    escribir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones.

  30. COMO se elabora la HIPOSIS DE UN PROYECTO:

    Se elaboró, realizando una afirmación que permita responder tentativamente el problema de investigación, ello e cuanto el diseño de investigación sea en esencia cuantitativo
  31. Que es el CRONOGRAMA en UN PROYECTO:
    es la presentación de la planificación de actividades que se contemplan para la ejecución de un proyecto de investigación
  32. REPORTE DE Investigación:
    Es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en torno a un tema específico. Dicho estudio pretende dar respuesta a una(s) pregunta(S) de indagación y con ello ampliar el conocimiento respecto de icho tema.

  33. QUE PARTES QUE CONFORMA UN REPORT


    DE INVS

    Portada, índice, resumen. Introducción, marco teórico, método, resultados, conclusiones, bibliografía, apéndice o anexos s/ estudios, gráficos, legislaciones.

  34. QUE SON LOS DISEÑOS TRANSECCIONALES:

    recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables.

  35. QUE SON LOS DISEÑOS LONGITUDINALES:

    son estudios que recaban datos en diferentes puntos del tiempo, para realizar inferencias acerca de la evolución, sus causas y sus efectos.

  36. La validez externa se refiere:

    que tan generalizadas son las los resultados de un experimento a situaciones no experimentales
  37. El segundo requisito de un experimento cosiste en:
    medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente


  38. Que es un proyecto de Investigación

    Es la planificación de actividades concreta interrelacionas que pretenden dar respuestas a las necesidades como investigador de resolver un problema inicial
  39. COMO SE ELAB. MARCO REFERENCIAL:
    Debe sustentarse en la revisión de la literatura, en consecuencia debe estimarse lo que se  ha escrito o investigado en torno al tema que se está trabajando, ello debe analizarse y exponerse
  40. Experimento: Situación en el cual si se manipula, de manera intencional, una o más variables independientes.
    (verdadero)

  41. Que es un diseño de Investigación :

    es un plan o estrategia que se desarrolla para obtener información que se requiere en una investigación 
  42. Que es investigación no experimental  cuantitativa:
    se realiza sin manipular deliberadamente variables es decir se trata de ( estudios en donde hacemos variar en forma intencional las variables)

  43. Tercer requisito de un experimento:

    Es el control o validez interno de la situación experimental.

  44. 6 fuentes di invalidación  Interna

    (historias, maduración, inestabilidad, selección, mortalidad, interacción)

  45. 5 fuentes  de Inv. Externa. (1

    Efecto reactivo o de interacción de las pruebas.


2. inferencia de tratamientos múltiples.
3. el experimentador
4.efecto de novedad e interrupción
5. Mediciones de la variable dependiente. )

  1. Los 5 primeros pasos de un experimento:



    1. Decidir cuantas variables existen,
    2. Elegir los niveles.
    3. Desarrollar el instrumento.
    4. Seleccionar una muestra.
    5. Planear como se va a manejar los experimentos)