Fundamentos de Lingüística Descriptiva: Estructura, Fonética y Sintaxis

Resumen de estudio: Introducción a la lingüística descriptiva

Introducción

1.1. Lenguaje y lingüística

Language (lengua): Sistema humano de comunicación que usa sonidos vocales estructurados y puede plasmarse en escritura, impresión y signos físicos. Se define también como un sistema de símbolos convencionales hablados o escritos mediante los cuales los seres humanos expresan comunicación, pensamiento, identidad, juego, expresión imaginativa y liberación emocional. También puede entenderse como un hecho social, estado psicológico, conjunto de estructuras o colección de outputs (Bauer, 2007).

Propiedades del lenguaje:

  • Vocal-auditory channel transmission
  • Convertibility to other media
  • Use of arbitrary symbols
  • Duality/double articulation
  • Interdependence
  • Open-endedness
  • Displacement
  • Continual change
  • Turn-taking

Linguistics (lingüística): Estudio científico y sistemático de las lenguas y su funcionamiento. Se divide en theoretical linguistics (teórica) vs. applied linguistics (aplicada). Estudia cómo funcionan y cambian las lenguas, qué tienen en común, cómo las adquieren los niños, cómo cambian en uso y cómo hacer que las máquinas las procesen.

1.2. Orígenes del lenguaje

No hay evidencia directa, solo hipótesis: divine source, natural sound source, musical source, social interaction source, physical adaptation source, tool-making source, genetic source.

El lenguaje como estructura de estructuras

2.1. Gramática

Grammar (gramática): Conjunto de reglas que describe la estructura de una lengua y controla cómo se forman las oraciones. Según Leech et al., es el mecanismo mediante el cual funciona el lenguaje.

  • Prescriptive grammar: Saber una lengua → prescribir las reglas de cómo leer, escribir, escuchar y hablar.
  • Descriptive grammar: Saber sobre una lengua → estudiar y describir cómo funciona desde un punto de vista objetivo. En este curso se actúa como observadores, no como jueces.

Principios de buena comunicación: end-focus, end-weight, claridad, concisión, economía (ellipsis), efectividad (repetición, elegant variation).

2.2. Niveles de análisis lingüístico

  • Phonetics & Phonology: Estudio de los sonidos; unidad = phoneme.
  • Morphology: Estudio de la estructura interna de las palabras; unidad = morpheme.
  • Syntax: Estudio de la organización de palabras en frases, cláusulas y oraciones; unidades = phrase, clause, sentence.
  • Semantics: Estudio del significado; unidad = lexeme.
  • Pragmatics: Estudio del significado en uso/contexto; unidad = utterance.

(cont.): Fonética y fonología

1.2. Diferencias entre fonética y fonología

Phonetics: Estudio del medio fónico y de las características formales de los sonidos del habla producidos por los humanos. Se ocupa de la producción, transmisión y recepción de los sonidos. Incluye el IPA (International Phonetic Alphabet).

Phonology: Estudio de los sonidos en relación con las lenguas concretas: comportamiento fonémico funcional, posibilidades combinatorias y rasgos prosódicos (acento, entonación…).

1.3. Ramas de la fonética

Articulatory phonetics (producción): Estudio de los sonidos según cómo los producen los órganos del habla.

Criterios para describir consonants:

  • Manner of articulation (cómo): plosive/stop (/p b t d k g/), fricative (/f v θ ð s z ʃ ʒ h/), affricate (/tʃ dʒ/), nasal (/m n ŋ/), lateral-approximant (/l/), approximant (/w j r/).
  • Place of articulation (dónde): bilabial (/p b m w/), labiodental (/f v/), dental (/θ ð/), alveolar (/t d s z n l/), post-alveolar (/r/), palatal (/j/), velar (/k g ŋ/), glottal (/h/).
  • Voicing: voiced (con vibración de cuerdas vocales) vs. voiceless. También: fortis (más energía, ej. /p/) vs. lenis (menos energía, ej. /b/).

Criterios para describir vowels (12 vocales, incluyendo diptongos y triptongos):

  1. Raising degree (altura de la lengua): close (/iː uː/), half-close (/ɪ ʊ/), half-open (/e ɜː ə ɔː/), open (/æ ʌ ɑː ɒ/).
  2. Position (posición de la lengua): front (/iː ɪ e æ/), central (/ʌ ɜː ə/), back (/ɑː ɒ ɔː ʊ uː/).

Acoustic phonetics (transmisión del sonido): Estudio de las propiedades físicas de las ondas sonoras. Variables: sound quality, pitch (frecuencia, 16–20.000 Hz), loudness (intensidad), length (duración).

Auditory phonetics (recepción): Estudio de cómo los oyentes reciben y procesan los sonidos. Mecanismos: physiological (si se entiende o no) y psychological (el significado).

Postponement of O: Transfiere un elemento al final de la oración siguiendo el end-weight. Se aplica a patrones SPOO, SPOC, SPOA.

1.4. Fonología

Phoneme: Unidad mínima de sonido, la menor unidad fonológica contrastiva que puede producir diferencia de significado.

Minimal pairs: Dos palabras que comparten todos los fonemas excepto uno (ej. /kæt/ vs /kʌt/).

Allophones: Variaciones fonéticas de un fonema que no alteran su identidad ni el significado. No son pares mínimos. Ej. /l/ clara vs /l/ oscura.

Phonological/phonemic transcription (broad transcription): Usa fonemas entre barras / /. Ej. /əz juː həv ˈɔːlsəʊ ˈsiːn…/

Suprasegmental phonology: Estudia los fonemas en conexión (stress, rhythm, intonation), no en aislamiento.

Alterations in connected speech:

  • Assimilation: Un sonido cambia al contacto con el sonido adyacente. Ej. «I got you» → /t/ + /j/ = /tʃ/.
  • Elision: Omisión de un sonido en un contexto concreto. Ej. «friendship» → /d/ se elide.
  • Juncture: Los mismos sonidos se asocian a diferentes estructuras. Ej. «ice-cream».
  • Linking phenomena: /r/ intrusiva en variedades no róticas (RP). Ej. «more and more».

(cont.): Morfología

2.1. Definición y unidades

Morphology: Estudio de la estructura interna de las palabras, incluyendo descomposición y formación de palabras. Morpheme: Unidad mínima con significado.

Allomorphs: Variaciones fonológicas de un morfema que no afectan a su significado. Ej. -ed: /t/ (talked), /ɪd/ (insisted), /d/ (played).

2.2. Tipos de morfemas y palabras

  • Simple words: Morfemas libres independientes. Ej. know, short.
  • Complex/derived words: Morfema libre + morfema dependiente. Ej. national, shorter.
  • Compound words: Dos morfemas libres. Ej. notebook, smartphone.

Free morphemes: Independientes, pueden aparecer solos. Se dividen en lexical/content morphemes (sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios) y grammatical/functional morphemes (preposiciones, determinantes, conjunciones).

Bound morphemes: Dependientes, deben unirse a morfemas libres (afijos, y algunas raíces de origen latino/griego). Ej. -ness, -ation, geo-.

Diferencia clave:

  • Root: Morfema ligado al que se añaden afijos derivativos. No puede aparecer solo.
  • Stem: Morfema libre; aparece en el diccionario.
  • Base: Cualquier forma a la que se pueden añadir afijos (puede ser root, stem o stem + afijos derivativos).

2.3. Procesos de formación de palabras

Inflection: Formación de nuevas formas de una palabra (word-forms) a partir de un lexema mediante afijos inflectivos. Expresa propiedades gramaticales. En inglés siempre son sufijos. Ej. número (-s), género (-ess), caso (‘s), tiempo (-ed), aspecto (-ing), comparativo (-er), superlativo (-est).

Derivation: Creación de nuevas palabras/lexemas a partir de una existente, cambiando la categoría sintáctica o añadiendo significado nuevo, mediante afijos derivativos. Ej. kill (V) → killer (N).

Affixation processes:

  • Prefixation: Adición de un prefijo al inicio. Siempre derivativo. Ej. un-conditional.
  • Suffixation: Adición de un sufijo al final. Puede ser derivativo o inflectivo. Ej. convention-al.
  • Infixation: Inserción en el interior. Ej. kanga-bloody-roo.
  • Conversion/zero derivation: Nueva palabra con distinta categoría sin cambio formal. Ej. bottle (N) → to bottle (V).
  • Compounding: Combinación de dos bases. Ej. notebook, back-to-back.
  • Back-formation: Se elimina parte de una palabra ya existente para crear una nueva. Ej. editor → edit.
  • Reduplication: Repetición de sílabas.
  • Clipping: Acortamiento de una palabra polisilábica. Ej. examination → exam.
  • Blending: Combinación del inicio de una palabra y el final de otra. Ej. smoke + fog → smog.
  • Acronymisation: Acrónimo pronunciado como una sola palabra. Ej. NATO.
  • Abbreviation: Sigla donde cada letra se pronuncia por separado. Ej. BBC.

(cont.): Sintaxis, semántica y pragmática

Sintaxis

Syntax: Estudio de las funciones y combinaciones de palabras en frases, cláusulas y oraciones. Unidades: phrase, clause, sentence.

  • Syntagmatic relationships: Orden y combinación de palabras (reglas combinatorias).
  • Paradigmatic relationships: Elecciones alternativas de palabras en posiciones sintácticas (colocados).
  • Grammaticality: Corrección en el posicionamiento de palabras. Ej. *barking the is dog.
  • Acceptability: Relativa a la semántica. Ej. *Stones bark.

Semántica

Semantics: Estudio del significado como fenómeno lingüístico o psicológico. Unidad: lexeme.

Lexical meaning: Significado de lexemas en aislamiento o en relación con otros (sinonimia, hiperonimia, meronimia…). Sentence meaning: Significado léxico + significado gramatical.

Relaciones paradigmáticas: synonymy (significado similar, uso diferente), semantic opposition (opuestos), hyperonymy/hyponymy (general/específico), holonymy/meronymy (relación parte-todo), polysemy (un lexema, varios significados), homonymy (homophones y homographs).

Pragmática

Pragmatics: Estudio del significado en uso, funciones del lenguaje, significado en contexto. Unidad: utterance.

Speech act (Austin, 1962): Acto de habla que expresa una intención comunicativa.

  • Locutionary act: La forma lingüística del enunciado (lo que se dice).
  • Illocutionary act: La intención comunicativa del hablante (lo que se hace con las palabras). Es la parte crucial para el análisis pragmático.
  • Perlocutionary act: El efecto del enunciado en el oyente (lo que se consigue).

Clasificación de los actos ilocutivos (Searle, 1976):

  • Representatives/Assertives: Comprometen al hablante con la verdad. Ej. afirmar, describir, predecir.
  • Directives: Intentan que el oyente realice una acción. Ej. ordenar, pedir, aconsejar.
  • Commissives: Comprometen al hablante con una acción futura. Ej. prometer, amenazar, ofrecer.
  • Expressives: Expresan el estado psicológico del hablante. Ej. agradecer, disculparse, felicitar.
  • Declaratives: Cambian la realidad con el enunciado; requieren institución extralingüística. Ej. declarar, nombrar.

Palabras (Word classes)

1. Clases abiertas y cerradas

  • Open word classes: Sustantivos, verbos plenos, adjetivos, adverbios. Significado léxico; membresía abierta.
  • Closed word classes: Pronombres, determinantes, verbos auxiliares, preposiciones, conjunciones, interjecciones. Significado gramatical; membresía fija y limitada.

Criterios de identificación: FORM (morfología inflectiva y derivativa), FUNCTION (contexto sintáctico), MEANING (apoyo, puede ser poco fiable).

Problema: multiple class membership (conversión). Ej. bottle: N → V; since: prep o conj.

2. Clases abiertas

  • Nouns: Morfología derivativa (-er/-or, -ness, -ment, -ity, -(at)ion, -ism, -ist, -hood, -ence, -dom). Inflectiva: número (-s/-es), género (-ess), caso genitivo (‘s). Función: H en NP y premodificador en NP. Significado: abstractos/concretos, contables/incontables, comunes/propios, colectivos/individuales.
  • Full verbs: Morfología derivativa (-ise/-ize, -ify, -en, -(i)ate). Inflectiva: base form, 3ª persona singular (-s), present participle (-ing), past simple (-ed1), past participle (-ed2). Función: H en VP. Significado: acciones físicas, estados mentales, acciones perceptivas, acciones sociales.
  • Adjectives: Morfología derivativa (-able, -ible, -ful, -(at)ive, -less, -(i)al, -ical, -(e/i)ous, -y; prefijos negativos un-, dis-, im-, ir-, in-). Inflectiva: grado comparativo/superlativo (-er/-est) o formas perifrásticas (more/most) o supletivas (good/better/best). Función: H en AdjP, modificador del H en NP. Posición: predicative vs. attributive.
  • Adverbs: Morfología derivativa (-ly, -ward(s), -wise). Inflectiva: grado (-er/-est, formas irregulares). Función: H en AdvP, modificador en AdjP o AdvP. Significado: adverbios de circumstance (manner, place, time), de degree, de sentence (actitudinales y conectivos).

3. Clases cerradas

  • Determiners: Limitan o cuantifican al sustantivo; introducen NPs. Tipos: articles, quantifiers, possessives, demonstratives, interrogatives, relatives, numerals, miscellanea.
  • Pronouns: Palabras sustitutivas del sustantivo. H en NP. Tipos: personal, reciprocal, interrogative, demonstrative, indefinite, relative, numerals.
  • Prepositions: Unidades de enlace que expresan posesión, lugar, tiempo. Simple vs. complex. Función: H en PP o modificador en NP.
  • Conjunctions: Unidades de enlace de cláusulas. Coordinating, subordinating, correlative.
  • Interjections: Expresiones primitivas de sentimientos o señales.
  • Auxiliary verbs: Preceden al verbo principal en la VP. Modal verbs (expresan control humano) y Primary verbs (do, be, have). El primer auxiliar actúa como Operator verb (OpV).

Frases (Phrases)

Phrase: Unidad sintáctica significativa que consta de al menos una palabra, nombrada según la categoría del head. Los modifiers limitan o añaden significado al head.

Forma general: (det) + (premod) + HEAD + (postmod)

Tipos de frases

  • NP (Noun Phrase): HEAD = nombre o pronombre. Funciones: S, Od, Oi, Cs, Co, A.
  • VP (Verb Phrase): Forma = (AuxV/OpV) + n(AuxV) + MV/H + (particles). Orden: modal → perfect → progressive → passive → main verb.
  • AdjP (Adjective Phrase): Forma = (Prem) + Adj/H + (postmod). Funciones: Cs, Co, premod/postmod en NP.
  • AdvP (Adverb Phrase): Forma = (prem) + Adv/H + (postmod). Funciones: adverbial a nivel de cláusula; modificador en AdjP, AdvP, NP o premodificador en PP.
  • PP (Prepositional Phrase): Forma = (prem) + P/H + complement. Funciones: Oi, Cs, Co, A.

Cláusulas (Clauses)

Rankscale: fonemas → morfemas → palabras → frases → cláusulas → oraciones → textos.

Tipos de cláusulas según la VP

  • Finite clauses: Sujeto + VP finita.
  • Non-finite clauses: VP no finita, generalmente sin sujeto.
  • Verbless clauses: Sin sujeto ni VP; ambos se pueden recuperar del contexto.

Elementos de la cláusula y sus funciones

  • Subject (S): Posición inicial; típicamente NP; determina el pronombre reflexivo.
  • Predicator (P): Siempre realizado por VP; componente más central del predicado.
  • Direct Object (Od): Tras S y P; típicamente NP; puede convertirse en S en voz pasiva.
  • Indirect Object (Oi): Precede al Od; refiere al receptor de la acción.
  • Subject Complement (Cs): Con verbos copulativos; describe/identifica al S.
  • Object Complement (Co): Describe/identifica al Od.
  • Adverbial (A): Añade información circunstancial; puede ser opcional o obligatorio.

Clause patterns

SP, SPO, SPOO, SPC, SPOC, SPA, SPOA.

Sentence types

Declarative, Interrogative, Exclamative, Imperative.

Oraciones (Sentences)

  • Simple sentences: Una sola VP/P.
  • Compound sentences: Dos o más cláusulas principales unidas por conjunciones coordinantes.
  • Complex sentences: Cláusula principal + cláusula subordinada.

Tipos de cláusulas subordinadas: Adnominal relative clauses, Nominal clauses, Adverbial clauses, Comparative clauses.

Empaquetado de información (Information packaging)

Principios: End-weight principle, End-focus principle, Thematisation.

Transformaciones: Passivization, There-construction, Cleft sentences, Pseudo-cleft sentences, Extraposition, Fronting.