Fundamentos de la Producción Textual: Coherencia, Cohesión y Géneros Discursivos
Propiedades del Texto
El texto es un artefacto verbal con unidad de sentido y una intención comunicativa clara. Para ser considerado como tal, debe poseer dos propiedades inherentes: coherencia y cohesión, además de estar sujeto a un código normativo y reglas compositivas.
Coherencia
Es la propiedad esencial que otorga unidad comunicativa. Se manifiesta en tres niveles:
- Coherencia global: Referida al tema central y sus subtemas.
- Coherencia local: Relacionada con el sentido de cada secuencia oracional.
- Adecuación al contexto: Ajuste del texto a la situación comunicativa.
Cohesión
Es la relación interoracional que vincula las oraciones para organizar el texto. Sus procedimientos principales son:
- Referencia: Un ítem requiere la presencia explícita de otro para ser interpretado (pronombres personales, demostrativos y posesivos).
- Elipsis: Sustitución por cero; omisión de una palabra o frase ya explicitada.
- Conectores: Nexos que articulan las ideas.
- Reiteración léxica: Repetición de términos para mantener el hilo conductor.
Contexto Situacional y Paratextos
El contexto situacional incluye al emisor, receptor, mensaje, tiempo, espacio y la relación entre los participantes (simétrica o asimétrica).
Los paratextos: Son elementos verbales y no verbales que acompañan al texto y orientan su lectura. Incluyen títulos, subtítulos, notas al pie, imágenes, tapa, contratapa e índice. Permiten anticipar información y facilitan la interpretación.
Elementos del Paratexto
- Título: Paratexto principal que sintetiza el tema global.
- Subtítulos: Organizan el contenido en subtemas.
- Nombre del autor: Indica la autoría.
- Fuente de publicación: Indica dónde y cuándo se publicó.
- Información del autor: Breve biografía académica.
- Notas: Información adicional marcada con superíndice.
- Glosario: Define tecnicismos.
- Información sobre el medio: Describe el ámbito de circulación.
- Bibliografía: Lista de fuentes consultadas.
Elementos no verbales (icónicos): Imágenes visuales que acompañan al texto para completarlo u orientar su lectura.
Conceptos Académicos Clave
- Ethos académico: Imagen de autor construida en el texto, basada en su credibilidad y dominio del conocimiento.
- Comunidad discursiva: Grupo que comparte normas, valores y formas de comunicación para alcanzar objetivos comunes.
- Comunidad académica: Grupo de docentes y estudiantes que colaboran en la producción y apropiación del conocimiento.
Enunciación y Discurso
El enunciado es la unidad mínima de comunicación. La enunciación puede ser:
- No marcada: Ausencia de deícticos, despersonalización (3ra persona), objetividad, nominalización y lenguaje técnico.
- Marcada: Presencia de deícticos (persona, tiempo, espacio), modalizadores y subjetivemas.
Géneros Discursivos
Son categorías que clasifican los enunciados. Se analizan mediante:
- Rasgos internos: Tema, estilo verbal y secuencia/estructura.
- Rasgos externos: Naturaleza del emisor, fuente y destinatario.
Secuencias Discursivas
- Explicativa: Busca que el lector comprenda fenómenos. Estructura: Presentación, pregunta, respuesta y cierre.
- Argumentativa: Busca persuadir. Estructura: Punto de partida, hipótesis, argumentos y cierre.
Estrategias Discursivas
Incluyen la reformulación, definición, ejemplo, descripción, comparación, analogía, cita, metáfora, explicación causal y concesión.
Procesos de Lectura y Escritura
- Lectura: Prelectura, lectura global, lectura analítica y poslectura.
- Escritura: Planificación, puesta en texto y revisión.
Polifonía y Uso de Comillas
La polifonía es la inclusión de voces ajenas. Se manifiesta en el discurso directo (citas literales) y el discurso indirecto (reformulaciones). Las comillas se usan para marcar conceptos, distancia crítica, términos extranjeros, títulos o citas.
Adecuación
Es la propiedad textual que consiste en la adaptación del texto al contexto discursivo o situación comunicativa, seleccionando el registro y léxico apropiados.