Normativa ortográfica, redacción técnica y revisión sistemática: guía de acentuación, planificación y metodología PRISMA

1. Normativa Ortográfica y Acentuación

  • Acento prosódico vs. Tilde: El acento prosódico es la mayor fuerza de voz que posee toda palabra en su sílaba tónica[1], mientras que la tilde o acento gráfico (´) es la marca escrita que se aplica solo bajo reglas específicas[1].
  • Sílaba tónica y clasificación:
    • Aguda: Palabra cuya fuerza de voz recae en la última sílaba[2][3].
    • Llana (o grave): Palabra cuya sílaba tónica es la penúltima[2][4].
    • Esdrújula: Palabra con la fuerza en la antepenúltima sílaba[2][4].
    • Sobresdrújula: Palabra con el acento antes de la antepenúltima sílaba[2][4].


  • Reglas generales de acentuación:
  • Agudas: Llevan tilde si terminan en vocal, -n o -s[2]. La -y final se considera consonante[3][6].
  • Llanas: Llevan tilde si terminan en cualquier consonante distinta de -n o -s[2].
  • Esdrújulas y sobresdrújulas: Se tildan gráficamente siempre[2].
  • Monosílabos: Por regla general no llevan tilde, salvo los casos normados de tilde diacrítica[4].
  • Secuencias vocálicas:
  • Diptongo: Unión de dos vocales en una misma sílaba[9]. La h intercalada no rompe el diptongo[10].
  • Hiato: Separación de dos vocales en sílabas distintas.
    Triptongo: Unión de tres vocales en una sola sílaba[11].


Tilde diacrítica y actualización RAE: La tilde diacrítica distingue palabras homónimas de diferente categoría gramatical[1][13]. Términos como guion se consideran monosílabos ortográficos sin tilde[12][14], la conjunción o entre números nunca se tilda[14], y palabras como solo y demostrativos no se tildan por regla general[9][14].

2. Redacción Técnica y Científica
  • Tríada de planificación:
    • Propósito: La intención explícita del texto (informar, explicar, solicitar o persuadir)[15].
    • Audiencia: El lector objetivo y la identificación de su nivel de conocimiento[15][16].
    • Contexto: La situación real de uso del documento (informe técnico, laboral o académico)[15][17].


  • Tono y Estilo: El tono refleja la actitud del texto (formal, objetivo, directo)[16], mientras que el estilo es la forma particular de redactar adaptada al público[16].
  • Coherencia y Cohesión:
  • Coherencia: Desarrollo lógico de las ideas vinculadas a un mismo tema central[18][19].
  • Cohesión: Conexión gramatical de las oraciones mediante conectores lógicos, referencias y puntuación[18][19].
  • Párrafo técnico: Unidad mínima de sentido que integra una idea central (afirmación), un desarrollo (datos o evidencia) y un cierre (interpretación o consecuencia)[18].
    Sintaxis cuidada: Ordenamiento que evita modificadores fuera de lugar, ambigüedades y separación excesiva entre sujeto y verbo.
    Secuencia retórica de la introducción: Estructura que guía al lector desde el contexto y antecedentes, pasando por el problema o vacío de conocimiento, hasta declarar el objetivo y el aporte del estudio.


3. Metodología de Revisión Sistemática

Pregunta investigable: Formulación delimitada de un problema que relaciona un contexto, una variable independiente (X) y una variable dependiente (Y).
Revisión sistemática: Método riguroso, auditable y reproducible de selección y síntesis de literatura basado en una pregunta explícita y un protocolo previo.

Declaración PRISMA y PRISMA-S:
PRISMA: Estándar de transparencia de 27 ítems y diagrama de flujo (Identificación, Cribado, Elegibilidad e Inclusión) para reportar la selección de estudios.

PRISMA-S: Extensión para reportar detalladamente las ecuaciones de búsqueda y garantizar su reproducibilidad.

Operadores booleanos:

OR: Amplía la búsqueda sumando sinónimos o términos alternativos.
AND: Relaciona bloques temáticos exigiendo la presencia conjunta de conceptos.
NOT: Excluye términos específicos.
Matriz de extracción: Tabla estructurada que consolida datos comparables (método, muestra, variables, resultados, limitaciones y DOI) para identificar vacíos de evidencia.


4. Índice Acuático de Plásticos (Caso de Estudio – API)

Aquatic Plastic Index (API): Herramienta multimétrica que evalúa el estado general de la contaminación plástica en agua dulce en una escala normalizada de 0 (peor) a 100 (mejor).
Compartimentos y clases de tamaño: Evalúa 8 indicadores divididos en cuatro compartimentos (superficie, columna de agua, ribera y sedimento) y dos clases de tamaño: microplásticos (<0,5 cm) y macroplásticos (≥ 0,5 cm).
Umbrales de impacto (Impact-based thresholds): Niveles límite basados en efectos ecológicos u operacionales usados como proxies para calcular la puntuación del índice.