Enseñanza de lo prenumerico
Tema 2competencias básicas:Competencia en comunicación lingüísticaCompetencia matemáticaCompetencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físicoTratamiento de la información y competencia …
El niño como constructor activo del aprendizaje
Condiciones que deben darse para que el aprendizaje sea significativo:En el alumnoIdeas previas sobre el tema que le permitan relacionar los nuevos …
TEMA 18. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en el lenguaje infantil.
La educación infantil es la etapa en la que se sientan las bases para el desarrollo de los niños y niñas, tanto …
Lenguaje verbal
La comunicación es el acto que facilita poner en común conocimientos, informaciones o sentimientos, favoreciendo el intercambio de experiencias. A. VerdaderoEl primer …
geografia
Caract escuela padres1.Planificación:se requiere una planificación para su puesta en marcha y desarrollo, marcando estrategias de comunicación para la captación de personas …
Empatía, escucha activa, mostrar acuerdo parcial
Escucha activa:Escuchar es la capacidad de captar, atender e interpretar los mensajes verbales y otras expresiones, como el lenguaje corporal o la …
Leer en silencio y sin prisa
Preguntas paula TEMA 2.11.El envejecimiento en las pDI empieza a la edad de 50 años2.El envejecimiento en las pSD empieza a la …
Representación profesor-alumno
37. Carácterísticas de la demostraciónA) CINÉTICA DEL MODELOa. Cámara lenta. Las demostraciones a cámara lenta pueden ser útiles en las primeras etapas …
Ejemplo de lengua estandar
T1->L1: se refiere a la primera lengua, la lengua materna (LM). Es la lengua principal de una persona, la que ha adquirido …
Caracteristicas de aprendizaje significativo
1. La que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento 2. La relativa a la forma en que el …