Fundamentos de Neuroeducación: Cómo el Cerebro Aprende y la Práctica Docente
Introducción a la NeuroeducaciónLa neuroeducación integra conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para comprender cómo aprende el cerebro y …
Marco Educativo y Curricular: Modalidades, Instituciones y Legislación en la Etapa Infantil
Modalidades de la Educación y Atención a la Infancia1. Modalidades de la EducaciónPodemos diferenciar varios tipos de modelos de educación según las …
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo: Estrategias de Intervención Docente
Definiciones Fundamentales: ACNEE y ACNEAEACNEE: Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Incluye a estudiantes con discapacidad o trastorno grave de conducta, así como …
Conceptos Clave en Neurodesarrollo y Educación Especial: TDAH, SAAC y Discapacidad Intelectual
Conceptos Fundamentales en Neurodesarrollo y Educación EspecialDefiniciones CentralesTrastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Tipos según el DSM-VEl TDAH es …
C-P-A de Bruner y la secuencia de Goutard: etapas para la simbolización y la invariación en el aprendizaje matemático
C‑P‑A (Concreto, Pictórico, Abstracto) propuesto por Jerome BrunerDescriba las tres etapas del proceso C‑P‑A (Concreto, Pictórico, Abstracto) propuesto por Jerome Bruner. Justifique …
Observación en Educación Infantil: métodos, tipos, instrumentos y procedimiento sistemático
T1. ¿Qué es observar? ¿Para qué sirve la observación en Educación Infantil?La observación es una de las principales fuentes de información para …
Modelos de apego, educación inclusiva (DUA), TEA y altas capacidades: estrategias y respuestas educativas
Modelo de apego (Bowlby)El modelo de apego explica que la relación afectiva temprana con la figura cuidadora es clave para el desarrollo …
Fundamentos de la Lectoescritura y Desarrollo del Lenguaje: Perspectivas Cognitivas y Psicolingüísticas
Fundamentos Cognitivos de la Lectura y EscrituraLectura: Reconocimiento vs. ComprensiónLa lectura implica dos procesos fundamentales:Reconocimiento: Identificar la palabra escrita.Comprensión: Entender el significado …
Principios y estrategias de enseñanza y acompañamiento en educación social
Fairstein y GisselsEnseñar: transmitir conocimientos al alumno permitiendo que éste descubra y construya el conocimiento. Para ello son necesarios tres elementos: aprendiz, …
Clasificación y Fundamentos de los Modelos Pedagógicos Contemporáneos
Repaso Integral de Modelos y Corrientes Pedagógicas1. Clasificación Fundamental de Modelos PedagógicosLos principales modelos pedagógicos identificados son:TradicionalConductistaConstructivistaHistórico CulturalCognoscitivismo2. Características de Modelos EspecíficosModelo …