Conceptos Clave de la Personalidad: Teorías y Evaluación Psicológica

Capítulo 11: La Personalidad

La **personalidad** es el patrón único de pensamientos y conductas de una persona.

Teorías Psicodinámicas

La **conducta** es el resultado de la dinámica dentro del individuo.

Sigmund Freud y el Psicoanálisis

Sigmund Freud: Fundador del **psicoanálisis**.

  • El **psicoanálisis**: Cuando nuestra personalidad está arraigada en el **inconsciente**.
  • El **inconsciente**: Está constituido por las **ideas, pensamientos y sentimientos**.
  • **Instintos sexuales y agresivos**: Freud los denominó como principales **pulsiones** que determinan la conducta.

Estructuras de la Personalidad según Freud

El **Ello**, el **Yo** y el **Superyó**: Según Freud, son las tres **estructuras de la personalidad**.

  • El **Ello**: Única estructura presente al nacer.
  • **Principio de placer**: Obtener **placer inmediato** y evitar el dolor.
  • El **Yo**: Es el vínculo del Ello con el mundo real, controla el **razonamiento consciente**.
  • **Principio de realidad**: Postpone la satisfacción de los deseos del Ello hasta que puedan satisfacerse.
  • El **Superyó**: Actúa como el **guardián moral** de la persona.
  • El **Yo ideal**: Es el que tiene acciones de perfección.

Mecanismos de Defensa

Los **mecanismos de defensa**: Sirven para reducir la incomodidad por la **ansiedad**.

  • **Negación**: Es rehusarse a reconocer una realidad dolorosa.
  • **Represión**: Excluye de la conciencia pensamientos incómodos.
  • **Proyección**: Atribuir a otros motivos o sentimientos reprimidos.
  • **Identificación**: Donde se adoptan las características de alguien más para no sentirse incompetente.
  • **Regresión**: Implica volver a las conductas infantiles.
  • **Intelectualización**: Permite distanciarse de los problemas estresantes.
  • **Formación reactiva**: Consiste en expresar ideas o emociones exageradas.
  • **Desplazamiento**: Es un mecanismo para cambiar los motivos y emociones reprimidas.
  • **Sublimación**: Es redirigir los motivos y sentimientos reprimidos en canales más aceptables.

La **Libido**: Es la energía generada por el **instinto sexual**.

La **Fijación**: Ocurre si se permite que el niño experimente demasiado placer durante sus etapas.

Etapas del Desarrollo Psicosexual

Las **etapas del desarrollo psicosexual**: Oral, anal, fálica, de latencia y genital.

El **Complejo de Edipo o Electra**: Se desarrollan en la etapa fálica; es el fuerte apego hacia el padre del sexo opuesto y celos hacia el padre del mismo sexo.

Carl Jung y el Inconsciente Colectivo

Carl Jung: Dividió el **inconsciente** en dos componentes distintos: **inconsciente personal** e **inconsciente colectivo**.

  • El **inconsciente personal**: Contiene los pensamientos reprimidos y experiencias olvidadas del individuo.
  • El **inconsciente colectivo**: Es un río subterráneo de **memorias y patrones**.
  • Los **Arquetipos**: Dan lugar a **imágenes mentales** o representaciones mitológicas.
  • La **Persona**: Es parte de nuestra personalidad por la cual somos conocidos por los demás.
  • El **Ánima**: Expresión de rasgos femeninos en un hombre.
  • El **Ánimus**: Expresión de rasgos masculinos en una mujer.
  • Los **Extrovertidos**: Se interesan en las otras personas y en el mundo.
  • Los **Introvertidos**: Se interesan más en su propio mundo.
  • Los **Individuos racionales**: Regulan su conducta mediante el **pensamiento y el sentimiento**.
  • Los **Individuos irracionales**: Basan sus acciones en **percepciones**.

Alfred Adler y la Psicología Individual

Alfred Adler: Creía que la gente posee **motivos positivos innatos**.

  • La **Compensación**: Intento del individuo por superar las **debilidades físicas**.
  • El **Complejo de inferioridad**: Cuando una persona se fija tanto en su inferioridad y queda paralizada por ello.
  • La **Ansiedad**: Fuerza motivadora más fuerte que la pulsión sexual.

Karen Horney y las Tendencias Neuróticas

Las **Tendencias neuróticas**: Estrategias que la gente usa para afrontar los **problemas emocionales**.

  • **Sumisión**: Tipo sumiso de personalidad, acercarse.
  • **Agresión**: Tipo agresivo de personalidad, consiste en atacar a otros.
  • **Desapego**: El tipo desapegado, implica alejarse de los demás.

Erik Erikson y el Desarrollo Psicosocial

Erik Erikson: Para él, la calidad de la relación entre padre e hijo influye en el **desarrollo de la personalidad**; la personalidad se desarrolla a lo largo de la vida.

Ocho Etapas del Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson

  1. **Confianza frente a desconfianza**
  2. **Autonomía frente a vergüenza y duda**
  3. **Iniciativa frente a culpa**
  4. **Laboriosidad frente a inferioridad**
  5. **Identidad frente a confusión de roles**
  6. **Intimidad frente a aislamiento**
  7. **Generatividad frente a estancamiento**
  8. **Integridad frente a desesperación**

Teoría Humanista de la Personalidad

Idea de que el individuo se esfuerza para alcanzar la **perfección**.

  • La **Tendencia a la realización**: Impulso biológico a convertirse en lo que podemos ser.
  • La **Tendencia a la autorrealización**: Intento de satisfacer nuestro **sentido consciente**.
  • La **Persona con funcionamiento óptimo**: Alguien cuyo **autoconcepto** coincide con sus capacidades innatas.
  • La **Consideración positiva incondicional**: Experiencia de una persona de ser valorada por los demás.
  • La **Consideración positiva condicional**: Están en contacto con padres u otras personas que solo aceptan algunos aspectos de su individualidad.

Rasgos de Personalidad

Rasgos que insisten en que cada persona posee una **constelación única**.

Análisis Factorial y los 16 Factores

El **Análisis factorial**: Técnica estadística que se utilizó para identificar los **16 rasgos básicos de la personalidad**.

Dimensiones Básicas de la Personalidad

Las **Dimensiones básicas de la personalidad**: Estabilidad emocional, introversión-extroversión, psicoticismo.

Los Cinco Grandes (Big Five)

**Los Cinco Grandes (Big Five)**: Se refiere a los cinco rasgos de la personalidad: **extroversión, afabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional, cultura o apertura**.

Aprendizaje Cognoscitivo Social

Dice que la **conducta** es el producto de la interacción de **cogniciones**.

  • Las **Expectativas**: Determinan la forma en que la persona evalúa una situación.
  • Los **Estándares de desempeño**: Son medidas de excelencia determinadas individualmente mediante las cuales se juzga la conducta.
  • La **Autoeficacia**: Se desarrolla en quienes pueden satisfacer sus estándares de desempeño.
  • El **Locus de control**: Es una expectativa prominente. La gente con **locus de control interno** cree que pueden controlar su destino. La gente con **locus de control externo** cree que su destino depende del azar.

Pruebas Objetivas de la Personalidad

Pueden ser:

  • **Cuestionario de Dieciséis Factores de Personalidad (16PF)**
  • **NEO-PI-R**
  • **Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI)**

Se aplican de acuerdo a procedimientos estandarizados.

Pruebas Proyectivas

Constan de **estímulos ambiguos** que pueden generar un número ilimitado de respuestas.

  • La **Prueba de Rorschach**: Consta de 10 manchas de tinta que la persona interpreta.
  • La **Prueba de Apercepción Temática (TAT)**: Pide a la gente que elabore historias de 20 imágenes.