Conceptos Clave en Psicología Criminológica y Rehabilitación del Delito
Preguntas Fundamentales sobre Psicología Criminológica y Tratamiento
A continuación, se presentan una serie de preguntas clave relacionadas con la psicología criminológica, las teorías del desarrollo delictivo, la prevención y los enfoques de tratamiento para la conducta delictiva. Estas cuestiones abordan conceptos esenciales para la comprensión y la intervención en el ámbito de la justicia penal y la rehabilitación.
Cuestiones sobre Teorías y Conceptos
En la teoría de Moffit (1993), los delincuentes persistentes presentarían:
- Déficit neuropsicológicos en interacción con condiciones ambientales desfavorables.
El término efectividad hace referencia a:
- b. Los logros en situaciones reales.
Entre algunos de los inconvenientes del uso de la entrevista en la exploración de la conducta delictiva se encuentra que:
- a. Puede producirse un efecto de primacía.
El modelo de prevención de Martín Bloom (1996) pone el énfasis en:
- a. Incrementar las presiones del ambiente físico para generar una sociedad más fuerte.
- d. Maximizar la “prevención primaria”.
En el marco de las teorías criminológicas del desarrollo, a aquellos patrones de desarrollo social a largo plazo que tienen lugar en distintas instituciones (familias, escuelas, trabajos, etc.) se los denomina:
- b. Trayectorias.
En relación con la motivación de los delincuentes para cambiar, podemos afirmar que:
- d. Todas las anteriores son correctas.
Las fases necesarias para la aplicación de un programa de tratamiento con delincuentes se organizan en la siguiente secuencia:
- b. Evaluación de necesidades, establecimiento de objetivos, utilización de un modelo teórico de partida, diseño de programas, aplicación y evaluación de su eficacia.
Entre las consecuencias que el pánico moral (ante la delincuencia) acaba teniendo sobre el sistema judicial juvenil, se encuentra:
- a. Un aumento del internamiento de jóvenes.
Se denomina “prevención en el desarrollo o evolutiva” a aquella que se realiza a partir de:
- b. La identificación de factores de riesgo y protección en distintas edades.
Enfoques y Resultados en el Tratamiento de la Conducta Delictiva
Una conclusión general de la investigación evaluativa en justicia es que los internamientos de más larga duración:
- c. Tienden a asociarse con mayores tasas de reincidencia futura.
El promedio de la reincidencia oficial de los delincuentes, a partir de estudios europeos y para seguimientos de entre 3 y 5 años, se sitúa:
- b. En torno al 50%.
El modelo de tratamiento de la conducta delictiva en el que se aplican, entre otras, técnicas de solución de problemas interpersonales, entrenamiento de habilidades sociales, control emocional, razonamiento crítico y desarrollo de valores, se denomina:
- b. Intervención cognitivo-conductual.
Aquella técnica cognitivo-conductual de tratamiento consistente en enseñar a los delincuentes comportamientos directamente útiles para la interacción humana, tales como ser amables, buscar empleo, mostrar gratitud, relacionarse con otras personas, etc., se denomina:
- a. Entrenamiento en habilidades sociales.
Las terapias de conducta que se realizan con delincuentes se fundamentan en el modelo psicológico:
- a. Psicodinámico, que propone que la conducta delictiva es un síntoma de otros problemas subyacentes vinculados a la personalidad del sujeto.
Los mejores resultados en el tratamiento de los delincuentes se obtienen con programas:
- c. Cognitivo-conductuales, multimodales y orientados al desarrollo de habilidades.
El método de revisión de estudios sobre rehabilitación y tratamiento de delincuentes consistente en codificar las variables relevantes de cada programa de tratamiento y en calcular para cada programa evaluado una “magnitud del efecto” del tratamiento sobre la variable criterio (p. ej., la reincidencia) es denominado:
- a. Meta-análisis.
Las decisiones aparentemente irrelevantes:
- Ayudan a evitar la recaída.
¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte del entrenamiento en control de la ira propuesto por Goldstein?
- a. Promoción de la maduración moral.
De acuerdo con la reciente investigación meta-analítica sobre programas de tratamiento con delincuentes, son más efectivos los programas:
- a. Estructurados y directivos.
- c. No directivos y grupales.