Conceptos Clave y Metodología en Trabajo Social Comunitario

Fundamentos del Trabajo Social Comunitario (TSC)

  • 1. Modelo de acción colectiva en TSC: ¿En cuál de los siguientes modelos de T.S.C. la acción se realiza mediante una acción colectiva de diversos actores (sociales, civiles e institucionales)?
    Respuesta: Desarrollo Comunitario.
  • 2. Niveles del Índice de Desarrollo Humano (IDH): ¿Cuáles son los tres niveles básicos que se utilizan para establecer el Índice de Desarrollo Humano (IDH) de un país?
    Respuesta: Nivel de esperanza de vida, nivel educacional y nivel de vida (PIB per cápita).
  • 3. Acción basada en desequilibrio: ¿Su acción se basa en la existencia de un desequilibrio entre las necesidades y los recursos existentes en una comunidad?
    Respuesta: Organización Comunitaria.
  • 4. Características de la metodología de intervención del TSC: El T.S.C. es una forma de metodología de intervención que se caracteriza por ser:
    Respuesta: Endógena y microsocial.
  • 5. Objetivos principales del TSC: ¿Cuáles son los cuatro principales objetivos del T.S.C.?
    Respuesta: Movilizar y organizar a la población, reconstruir la identidad comunitaria, reforzar la solidaridad, trabajar desde la prevención y promoción.
  • 6. Definición de Settlement: ¿Qué son los Settlement?
    Respuesta: Primer centro comunitario donde estudiantes vivían con personas pobres.
  • 7. Agente de cambio con menor iniciativa: ¿Qué agente de cambio toma menos la iniciativa en la intervención comunitaria?
    Respuesta: Los profesionales.
  • 8. Relación de dependencia en el proceso comunitario: ¿Entre qué agentes, en el proceso comunitario, no puede darse nunca una relación de dependencia?
    Respuesta: Entre profesionales y población.
  • 9. Tipos de intervención según Marco Marchioni: Dentro de la fase de ejecución o intervención, Marco Marchioni establece dos tipos de intervención:
    Respuesta: Intervención inicial (realizada por los técnicos) y la intervención ordinaria (realizada por la población).
  • 10. Grandes momentos del TSC en España: ¿Cuántos y cuáles son los grandes momentos del T.S.C. en España?
    Respuesta: Cuatro: hasta 1965, entre 1965-1970, a partir de 1990, y en la actualidad.
  • 11. Definición de ‘elefante blanco’: Define qué es un ‘elefante blanco’.
    Respuesta: Son construcciones públicas, terminadas o no, que se utilizan para un fin distinto al original o que no se utilizan en absoluto.
  • 12. Fase de toma de contacto en TSC: ¿A qué fase de la metodología de intervención en T.S.C. correspondería la definición: «Conseguir la implicación y el compromiso de todos en el proceso y en su ejecución, sensibilizando, concienciando, formando e informando»?
    Respuesta: Fase de Toma de Contacto.
  • 13. Criterios de Rezsohaz para la elección: Rezsohaz sugiere cuatro tipos de criterios para elegir entre los posibles. Di cuáles son verdaderas:
    Respuesta: Datos minerales, jerarquía de necesidades, efectos acumulativos y rendimientos previsibles.
  • 14. Lectura de la relación de dependencia demográfica: ¿Qué lectura tiene la relación de dependencia: «P(0-14) + P(65 y + años) / P(15-64) x 100»?
    Respuesta: La relación del índice de juventud más la relación del índice de vejez.
  • 15. Razones del desarrollo histórico del TSC: El desarrollo histórico del T.S.C. es el resultado de unas razones:
    Respuesta: Razones de tipo técnico, razones políticas, aumento de la demanda.
  • 16. Lectura del índice de reemplazo de la PEA: ¿Cómo se lee el índice de reemplazo de la PEA (Población Económicamente Activa)?
    Respuesta: Población (15-19) / Población (60-64) x 100.
  • 17. Ámbito no adecuado para mediación comunitaria: Marca cuál de los siguientes no es un ámbito adecuado de intervención en la mediación comunitaria:
    Respuesta: En las relaciones profesionales.
  • 18. Recursos para un análisis comunitario: ¿Con qué tipo de recursos técnicos y profesionales tenemos que contar para un adecuado análisis comunitario?
    Respuesta: Públicos, privados y voluntarios.
  • 19. Diferencia entre comunidad y sociedad: En los enfoques teóricos del concepto de comunidad, existe una gran diferencia entre el término ‘comunidad’ y ‘sociedad’:
    Respuesta: El grado de relación de las personas.
  • 20. Dimensiones de estudio en intervención social comunitaria: ¿Qué dimensiones de estudio deben considerarse en la intervención social comunitaria?
    Respuesta: Individual, grupal, familiar y colectivo.
  • 21. Componentes de la comunidad según Marco Marchioni: Según Marco Marchioni, la comunidad como ámbito de intervención está formada por:
    Respuesta: Territorio, población, demandas y recursos.
  • 22. Rol del trabajador comunitario (agente catalizador): ¿Qué rol desempeña el trabajador comunitario cuando acelera los procesos pero evita caer en el equívoco de alertar la euforia o un optimismo excesivo?
    Respuesta: Agente catalizador.
  • 23. Aspectos fundamentales de la evaluación según Naylwin de Barros: Según Naylwin de Barros, la evaluación es el proceso de medición del grado de éxito o fracaso de los objetivos, y para ello han de evaluarse tres aspectos fundamentales:
    Respuesta: Los programas o proyectos, los objetivos y los resultados.
  • 24. Desarrollo basado en la beneficencia: ¿Su desarrollo se basa en la beneficencia?
    Respuesta: Organización Comunitaria.
  • 25. Planificación temporal:
    Respuesta: Largo plazo – planes, medio plazo – programas, corto plazo – proyectos y muy corto plazo – actividades.
  • 26. Logros de la mediación: ¿La mediación es un instrumento apto para conseguir?
    Respuesta: Participación ciudadana en la gestión del sistema democrático, control de los poderes públicos y la cultura de la paz.
  • 27. Tipos de objetivos en programas de desarrollo comunitario: En los programas de desarrollo comunitario, y sobre todo en los de tipo social, se evalúan dos tipos de objetivos:
    Respuesta: Cualitativos y cuantitativos.
  • 28. Tipo de empowerment en TSC: Cuando el T.S.C. busca aumentar las capacidades de las personas para que se integren, actúen conjuntamente y desarrollen la interacción con otros y la sociabilidad, ¿de qué tipo de empowerment se trata?
    Respuesta: Empowerment hacia adentro.
  • 29. Estrategias de la ‘Estrategia del Caracol’: Nombra estrategias de la ‘Estrategia del Caracol’:
    Respuesta: Aprovechamiento de los conocimientos de algunos de los miembros, organización y cooperación, utilización del tiempo como aliado (ej. cambio de número de la casa).
  • 30. Ejemplos de organización y desarrollo comunitario gallego:
    Respuesta: Organización comunitaria gallega: AMPA. Desarrollo comunitario gallego: [Información faltante en el original].
  • 31. Fase de estudio-investigación diagnóstica: ¿A qué fase de la metodología de intervención en trabajo comunitario corresponde la definición: «Conocer la realidad de la comunidad basándose en una definición operativa de la misma»?
    Respuesta: Fase de Estudio-Investigación Diagnóstica.
  • 32. Ámbitos de actuación en planificación: La planificación ha de ser racional y los ámbitos sobre los que se va a actuar son de dos tipos:
    Respuesta: Comunitario y público.
  • 33. Agentes de cambio:
    Respuesta: Administración pública, técnicos y profesionales, comunidad-población.

Fases y Principios Metodológicos

Fase de Evaluación

  • 34. Definición de la Fase de Evaluación: La evaluación mide los resultados en relación con los objetivos propuestos. A través de ella podremos averiguar si realmente hemos conseguido lo que nos habíamos propuesto en un principio.

Principios del TSC

  • 35. Principios fundamentales del TSC:
    • Comprensión, respeto y aceptación absoluta de la comunidad (autodeterminación).
    • Favorecer sus intereses por encima de cualquier otro.
    • Promover la participación de la comunidad, en función de sus posibilidades e interés, sin forzar (democracia).
    • Respeto por el ritmo de desarrollo de la comunidad.

Tipos de Demandas

  • 36. Clasificación de demandas: Tipos de demandas:
    Respuesta: Explícitas, concretas, actuales, pasadas, futuras e implícitas.

Criterios de la Fase de Planificación

  • 37. Criterios esenciales para la planificación:
    • Definir y enunciar claramente objetivos (cualitativos) y metas (cuantitativas).
    • Proponer objetivos y metas realistas (viables y operativas).
    • Jerarquizar los objetivos.
    • Selección de proyectos.
    • Determinar los recursos disponibles.
    • Prever instrumentos y medios adecuados a los fines.
    • Establecer el tiempo.
    • Instrumentos de control, seguimiento y evaluación.
    • Proponer estrategia de acción.

Premisas Básicas

  • 38. Premisas fundamentales:
    Respuesta: Publicar los resultados de los estudios realizados para conocimiento de toda la comunidad e informar continuamente del trabajo que se está realizando.
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