Fundamentos de Arquitectura: Paradigmas, Proceso de Diseño y Teoría Crítica
Definición de Paradigma y su Relevancia
Un paradigma es un modelo, patrón o ejemplo a seguir; son reglas que establecen algo y que determinan el patrón a seguir dentro de los límites. Es un principio, teoría o conocimiento originado de la investigación en un campo científico, sirviendo como referencia inicial para futuras investigaciones.
La Perspectiva de Thomas Kuhn sobre el Paradigma
Thomas Kuhn define el paradigma como los logros científicos que generan modelos que orientan el desarrollo posterior de las investigaciones en la búsqueda de soluciones para los problemas planteados por estos.
Fases Esenciales de un Proyecto Arquitectónico
El desarrollo de un proyecto se estructura en distintas fases clave:
Programación
Se establecen las bases conceptuales a partir de las cuales se desarrollará la proyectación. Aquí se definen las opiniones básicas y los requisitos iniciales.
Proyectación
En esta fase se piensa, se estudia y se construye, por aproximaciones sucesivas y cada vez más detalladas, el diseño del objeto. Comprende tres subfases:
Planteamiento
Se pueden proponer incluso soluciones alternativas para abordar el problema o necesidad.
Anteproyecto
La alternativa seleccionada se desarrolla esquemáticamente a escalas pequeñas, teniendo en cuenta las críticas del cliente y del proyectista.
Ejecución
El proyecto se desarrolla teniendo en cuenta las observaciones al anteproyecto y comprende la elaboración de todos los diseños necesarios para la obra.
Actuación
Se pasa del proyecto a su realización física. Durante esta etapa, pueden surgir problemas que lleven a alterar las conclusiones del proyecto original.
Gestión
Se refiere a la relación y coordinación entre el cliente y el gestor de la obra, asegurando el cumplimiento de los objetivos.
Tipos de Diseño en Arquitectura
Existen diversas aproximaciones al diseño, cada una con sus características distintivas:
Diseño Pragmático
Se utilizan los materiales disponibles, estableciendo por ensayo y error sus posibilidades de uso, para luego aplicarlos. Fue la primera manera de construir y se sigue utilizando, por ejemplo, en el uso de nuevos materiales. Las técnicas utilizadas se transmiten de generación en generación para su nueva utilización. Ej.: el iglú.
Diseño Icónico-Tipológico
Se basa en la repetición de un sistema de construcción funcional. Implica una adaptación mutua entre la forma de la casa y la forma de vida, manteniendo una imagen fija de lo que debe ser el aspecto del edificio.
Diseño Analógico
Es la manera de generar formas nuevas combinando una forma conocida y una regla base. Es la fuente más poderosa de ideas creativas. Ejemplos notables incluyen a Frank Lloyd Wright con su casa de reuniones en Estados Unidos (inspirada en manos en posturas orantes), y Le Corbusier con la Capilla de Ronchamp (con forma de caparazón de cangrejo).
Diseño Canónico-Sintáctico
Se caracteriza por el uso de tramas de sistemas proporcionales, lo cual genera la figura, tamaño y proporciones de una fachada, ventana, etc.
Paradigmas Históricos en el Pensamiento Arquitectónico
La comprensión del mundo y la arquitectura ha evolucionado a través de distintos paradigmas:
El Paradigma Premoderno (Siglo VI a.C. – Siglo XV)
Abarca la antigüedad clásica y la Edad Media. En este período se funda la cultura occidental y se inicia el proyecto racionalista y lógico. Los griegos entendían como logos al discurso explicativo y demostrativo, y a mythos como una verdad sin verificación.
Doxa y Episteme: Origen del Concepto de Ciencia
- Doxa (Opinión)
- Saber no fundamentado.
- Obtenido espontáneamente.
- Asistemático.
- Se mueve en el ámbito de la verosimilitud.
- Acrítico.
- Episteme (Saber)
- Saber fundamentado.
- Requiere esfuerzo y reflexión.
- Sistemático.
- Pretende instalarse en la verdad.
- Crítico.
Comprensión Científica del Mundo Premoderno
Se creía en el geocentrismo (la Tierra como centro del mundo), un orden jerárquico (desde la suma perfección de Dios hasta lo más imperfecto: tierra, agua, aire, fuego), la finitud del espacio y un orden teleológico (propósito o fin último).
Conocimiento Científico y Arquitectura Premoderna
Existía una idea amplia de razón y ciencia, donde el saber empírico era considerado un conocimiento estricto, y la episteme era inferior por su carácter empírico. En arquitectura, los principios eran la simetría formal bilateral y la riqueza de materiales, a menudo con una convivencia de elementos y un cierto desorden. Se destaca la simetría vitruviana como la concordancia entre la obra entera y sus miembros, y viceversa. Lo clásico es lo que se conserva, lo que pervive, lo que consigue ganar al tiempo y trata de imponer orden al caos.
El Paradigma Moderno (Siglo XVI – Primera Mitad del Siglo XX)
Este período, marcado por la Revolución Científica, se caracteriza por el antropocentrismo: el mundo gira alrededor del hombre. La razón es la que pasa a interpretar la realidad; solo se cree en lo que los ojos ven, empíricamente, lo que se puede verificar. En arquitectura, se busca una ciudad ordenada, geométrica, clara, con espacios verdes; aparecen las academias, y se generan problemas en las viviendas y, por ende, en la ciudad. Su origen se basa en la racionalidad, la aspiración a verificar la realidad a través de leyes y la utilidad. Se buscan nuevos estilos en la forma de vivir. La idea de «construir» es vista como pura organización social, técnica, económica y tipológica, y debía ser internacional. Por esta razón, Le Corbusier plantea los cinco puntos sobre una nueva arquitectura y diseña la famosa Villa Savoye, influenciada por el constructivismo y el neoplasticismo.
El Paradigma de la Posmodernidad (Segunda Mitad del Siglo XX – Actualidad)
Este es un período de transición, caracterizado por la combinación de lo moderno y lo actual. Se postula que no hay realidad por fuera del observador; la realidad es múltiple y depende de la mirada de quien la observa. Científicamente, se cree en la teoría del Big Bang. Hay un cuestionamiento al conocimiento científico y a la ciencia en general. En arquitectura, se observa una tendencia desordenada, sin una ley de ordenamiento clara, y con intereses variados. Se produce una caída de los ideales del conocimiento de la modernidad. Dos rasgos de esta era corresponden a la desaparición del sentido de la historia, contribuyendo a la crítica o a cualquier oposición. La posmodernidad desenmascara la racionalidad moderna, analizando la realidad y sensibilizándose ante las diferencias. Aparece la deconstrucción, que pretende pensar la distancia entre nuestra interpretación y los objetos interpretados.
Aportes de Jean-Nicolas-Louis Durand (1760-1835)
Durand elabora un método de proyección totalmente sintetizado, que fija una trama cuadrada como base para colocar los muros y los elementos de carga, los cuales pueden combinarse en ordenados ensamblajes, a semejanza de un juego de construcción.
- Utiliza siempre como método una cuadrícula.
- Construye grandes edificios públicos, que tienen siempre una rigurosa simetría axial y generalmente están organizados alrededor de patios.
- Todas las obras reciben un mismo tratamiento (desde acueductos a edificios turcos, teatros a templos), y van acompañadas por una reseña que especifica el lugar, el nombre, la fecha o el autor.
Historia, Teoría y Crítica en Arquitectura
Estos son tres modos de reflexionar sobre la arquitectura, íntimamente entrelazados, que se diferencian por su método y objetivo:
Teoría
Es un sistema de pensamiento mediante el cual se ordena un conjunto de proposiciones lógicas.
Historia
Es la descripción crítica de la sucesión de los hechos arquitectónicos. El historiador, para crear todo esto, se basa en una teoría.
Para el teórico es la abstracción de conceptos a partir del estudio de objetos reales. Para el historiador será la investigación, comprensión, valoración, etc., a partir de conceptos.
La crítica y la historia se dividen en dos partes: la actividad y la actitud:
Actividad del Historiador
Consiste en el estudio e interpretación de la arquitectura del pasado y su ordenamiento en el tiempo.
Actividad del Crítico
Consiste en el comentario de la arquitectura en el presente, la identificación de nuevas ideas, el descubrimiento de nuevas tendencias, etc. Una crítica sin juicio de valor no es crítica. Su función es emitir juicios razonados.
Actitud Histórica
Implica la valoración e interpretación del hecho en base a su significado histórico.
Actitud Crítica
Implica la interpretación del hecho en base a la crítica de valor.
El historiador no puede prescindir de los criterios de valor. Ambas se complementan entre sí.
Arquitectura: El Arte de Edificar
La arquitectura se compone de dos elementos: la teoría y la práctica.
La Teoría
Comprende el arte propiamente dicho, las reglas inspiradas en el gusto y obtenidas de las tradiciones, y la ciencia que puede demostrarse por fórmulas invariables y absolutas.
La Práctica
Es la aplicación de la teoría a las diversas necesidades; la práctica adapta el arte y la ciencia a la naturaleza de los materiales, al clima, a las costumbres de una época y a las necesidades del momento. Tomando la arquitectura en el origen de una civilización que sucede a otra, se requiere necesariamente tomar en cuenta las tradiciones, por una parte, y las nuevas necesidades, por la otra.