Habilidades del pensamiento piaget
1.0 CONCEPTOS BÁSICOS EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Importancia del desarrollo de las habilidades del pensamiento.
las habilidades del pensamiento permiten al estudiante relacionarse con la diversidad cultural, darle una mayor capacidad de cumplir lo que se propone, adquirir la madurez en donde sea capaz de realizar propuestas y presentar alternativas de solución para cualquier problema que tenga en su vida cotidiana, laboral, etc.
REFLEXIONES A CERCA DEL PENSAMIENTO.
PALABRA CLAVE: REFLEXION, BOTACORA COL.
La bitácora col sirve como método para aprender a pensar con orden y estimular el pensamiento con un fin especifico.
Las habilidades del pensamiento son: observar, describir, comparar, relacionar, clasificar, inferir, analizar, argumentar, etc.
¿
Para qué aprender a pensar?
- Tomar decisiones
- Considerar prioridades
- Buscar alternativas de solución
- Resolver problemas
Aprender a pensar logra cambios en el comportamiento individual y colectivo.
ENFOQUE DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Competencias es la habilidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspecto de la realidad personal. Integra habilidades, actitudes y conocimientos. Se desarrolla a través de experiencias de aprendizaje en cuyo campo de conocimiento se integran tres tipos de saberes.
CONCEPTUAL (saber)
PROCEDIMENTAL (hacer)
ACTITUDINAL (ser y convivir con los demás)
Triangulo de las competencias.
Conocimiento, habilidad y actitud.
HEMISFERIOS CEREBRALES
Cerebro de reptil: dinamismo para la acción física (motoras)
Cerebro de mamífero: controlar las emociones
Cerebro humano: funciones superiores como pensar, deliberar, diseñar, amar, etc.
Hemisferio izquierdo: procesa información analítica y da forma lógica . contiene la capacidad para leer hacer cuentas y escribir.
Hemisferio derecho: con este hemisferio se entienden las metáforas, se sueña, se crean ideas.
PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE
Convergente: se mueve buscando una respuesta determinada y encuentra una sola solución a problemas que, por lo general, son conocidos.
Divergente: busca la mejor solución para problemas desconocidos. Tiene un concepto de cratividad
PENSAMIENTO LATERAL Y VERTICAL
Pensamiento lateral: libre y asociativo,
Pensamiento vertical: es el lógico.
TIPOS DE PENSAMIENTO
Pensamiento reactivo: regulado por la memoria. Garantiza la sobrevivencia y adaptación al medio
Pensamiento lateral
Regulado por las emociones, tipo de procesamiento analógico
Pensamiento lógico: regulado por el intelecto. Es capaz de atender objetos formales.
Pensamiento unificado: es regulado por la voluntad.
Pensamiento creativo: regulado por la imaginación y fantasía.
PENSAMIENTO DEDUCTIVO E INDUCTIVO
Pensamiento deductivo: es una forma de razonamiento que llega a una conclusión a partir de una o varias premisas.
Pensamiento inductivo: proceso en el que se razona partiendo de lo particular a lo general, justo lo contrario con la deducción.
PENSAMIENTO HOLISTICO
Holístico describe la tendencia de la naturaleza a crear conjuntos mediante la ordenación o agrupación de muchas unidades. El pensamiento holístico percibe las cosas en conjunto y no analiza sus partes.
PENSAMIENTO SISTÉMICO
Actitud del ser humano que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis y comprensión.
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Inteligencia
Capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
Inteligencia lógica matemática: inteligencia de los científicos, la cultira la ha considerado la única inteligencia.
Inteligencia lingüística: la que tienen los escritores, los poetas y los buenos redactores. Tiene que ver con la lectura y la redacción. Memorización de fechas.
Inteligencia espacial
Consiste en formar modelos mentales en 3D. es la inteligencia que tienen los escultores, arquitectos, cirujanos, ingenieros.
Inteligencia musical: es la de los cantantes, compositores, bailarines.
Inteligencia corporal –kinestecidca: capacidad de realizar con el propio cuerpo actividades es la inteligencia del deportista.
Inteligencia intrapersonal:; permite entenderse uno mismo.
Inteligencia interpersonal: permite entender a los demás. La tienen los buenos vendedores, políticos o terapeutas.
¿Qué son las habilidades del pensamiento?
Son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información. Es un producto expresado mediante un conjunto de conductas que revelan lo quela gente piensa.
Se clasifican en tres niveles de a cuerdo al nivel de comprensión de las personas : BÁSICO, ANALÍTICO, CRÍTICO.
EL PROCESO EVOLUTIVO DEL PENSAMIENTO TIENE 3 ETAPAS.
El origen, el desarrollo, la madurez.
MODELO COL (COMPRNSION ORDENADA DEL LENGUAJE)
Preguntas claves:
1.- ¿de qué se está hablando?
¿Qué te preocupa de esto?
¿tú qué piensas al respecto?
¿qué estas presuponiendo?
¿en que te basas para pensar asi?
¿puedes darme un ejemplo?
Niveles de la bitácora col.
Que paso? Que sentí? Que aprendi?
Que propongo? Que invento? Que integro?
Que quiero lograr? Que estoy presuponiendo? Que utilidad tiene?