Indicadores económicos del subdesarrollo
Nivel de vida, indicadores y conceptos
Pobreza
El término “pobreza” tiene distintos significados en las ciencias sociales.
*Paúl Spicker (1999) identifica once posibles formas de interpretar esta palabra: necesidad, estándar de vida, insuficiencia de recursos, carencia de seguridad básica, falta de titularidades, privación múltiple, exclusión, desigualdad, clase, dependencia y padecimiento inaceptable.
Condiciones de Vida:*
NIVEL DE VIDA: Grado de bienestar que experimentan las personas y/o familias
*CALIDAD DE VIDA: Alude a la manera de vivir, de ser y de relacionarse con la sociedad y medio ambiente *Estándar DE VIDA: Concepto normativo que se refiere a niveles mínimos de satisfacción de necesidades, respecto a los que se califica a la población bajo estudio.
Enfoques de Pobreza
*Enfoque Absoluto: Las necesidades – o al menos parte de ellas – es independiente de la riqueza de los demás, y no satisfacerlas revela una condición de pobreza en cualquier contexto.
*Enfoque Relativo: Plantea que las necesidades surgen a partir de la comparación con los demás, y la condición de pobreza depende del nivel general de riqueza.
Identificación de los Pobres*
Para “identificar” a los pobres se requiere comparar el bienestar de distintas personas, para evaluar si alguna de ellas tiene un nivel menor al “mínimo razonable”.
*Cada forma de medir la pobreza tiene implícito un indicador de bienestar, y los resultados que se obtengan serán probablemente muy sensibles al indicador elegido.
Medición de la Pobreza y de los Niveles de Vida
Existen dos métodos:
(a)El “método de la Línea de Pobreza” o “método indirecto”, y
(b)El “método de los indicadores sociales” o “método directo”
Método de la Líneas de Pobreza: El método de la Líneas de Pobreza estima la pobreza comparando el ingreso de un hogar con el ingreso mínimo requerido para comprar una canasta predefinida de bienes y servicios que satisfacen necesidades básicas.
Método de los Indicadores Sociales: Es un método complementario, a través del cual se trata de medir en forma más precisa los niveles de vida alcanzados.
Indicadores sociales
Tipos de Indicadores, Es conveniente distinguir tres categorías de indicadores sociales:
*Resultado (“output indicators”); *insumo (“input indicators”); *Acceso (“access indicators”)
Indicadores de resultado:
*Son los que realmente reflejan los niveles de vida alcanzados
*También se les denomina Indicadores del Nivel de Vida.
–Esperanza de Vida –Mortalidad Infantil –Grado de Alfabetismo –Nivel educacional –Nivel Nutricional
Indicadores de Insumo
Se refieren a los medios (o recursos) para alcanzar cierto estándar de vida.
Los medios para satisfacer las distintas necesidades básicas incluyen:
-En nutrición: Ingresos y Disponibilidad de alimentos
-En salud:
Disponibilidad de agua potable, médicos por habitante
-En educación: Número de escuelas y profesores por alumno
Indicadores de Acceso
Identifican los determinantes que permiten hacer efectiva (y en qué grado) la utilización de recursos para satisfacer las necesidades básicas.
-En educación: Distancia geográfica a la escuela, Niños del hogar en edad escolar que trabajan y no son matriculados
-En salud: Distancia geográfica al servicio de salud más cercano, factores culturales, número de consultas médica por adulto
Vivienda:
Indicadores de Resultado
Hacinamiento; Calidad de construcción de la vivienda;
Combustible para cocinar; Estado de la vivienda
Indicadores de insumo: Oferta anual de nuevas viviendas; Inversión pública en servicios básicos; Crecimiento de la población
Indicadores de acceso: Gasto real en vivienda por habitante; Acceso a financiamiento; Percepción de la vivienda como necesidad básica
Educación:
Indicadores de resultado
Tasa de analfabetismo; Nivel Educativo alcanzado; Tasa de escolarización
Indicadores de insumo: Cobertura de programas de alfabetización; Alumnos-Profesor; Alumnos-aulas; Gasto público en educación
Indicadores de acceso: Distancia geográfica a la escuela; Ingreso disponible del hogar para educación
Salud:
Indicadores de resultado
Tasa de mortalidad general, infantil, materna;
Tasa de natalidad
Tasa de fecundidad
Indicadores de insumo: Población atendida por tipo de servicio de salud, por médicos; Tasa de cobertura del programa de vacunas
Indicadores de acceso: Distancia geográfica al servicio de salud más cercano; Cobertura de programas de educación para la salud
Nutrición:
Indicadores de resultado: Desnutrición 0-5 años, Tasa de mortalidad; Tasa de morbilidad
Indicadores de insumo: Consumo de alimentos de niños de 0-5 años; Agua potable; Nivel de educación del jefe de la madre
Indicadores de acceso: A consumo de alimentos (oferta de alimentos, subsidios a productos de CBA); A servicios de salud
NECESIDADES BÁSICAS INSATIFECHAS
Método de las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)
*Consiste en verificar si los hogares han satisfecho una serie de necesidades previamente establecidas
*Considera pobres a aquellos que no lo hayan logrado.
*Considera indicadores de necesidades Básicas Estructurales (Vivienda, Educación, Salud e Infraestructura Pública).
*Muestra la evolución de la pobreza estructural.
*No es sensible a los cambios de coyuntura económica.
Indicadores del Método NBI en el INEI
Índice de Desarrollo Humano
*“Desarrollo Humano” = proceso de ampliación de las posibilidades de elección de las personas.
*El IDH abarca tres dimensiones fundamentales de la vida humana: longevidad, conocimiento y nivel de vida decente.
Los países con el IDH más alto son Islandia (IDH = 0.968), Noruega, Australia, Suecia, Canadá, Japón, México ocupa la posición 52. De Latinoamérica: Argentina, Chile, Uruguay y Costa Rica ocupan los primeros lugares, México ocupa el lugar 10.
Indicadores del IDH
*Esperanza de vida al nacer
*Promedio de años de estudio de la población de 25 años y más de edad
*Tasa de alfabetización adulta
*Ingreso per cápita mensual.
Vida larga y saludable (esperanza de vida al nacer).
Educación (tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matricula en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la ed. Obligatoria).
Nivel de vida digno (PIB per cápita PPA en dólares).
En el informe publicado en 2009 el índice de desarrollo humano fluctuaba entre Noruega con un índice de 0,971 en la primera posición al 0,340 de Níger en el puesto 182.
El PNUD clasifica los países en tres grandes grupos:
*País con desarrollo humano alto (IDH ≥ 0,8): 83 países.
*País con desarrollo humano medio (0,5 ≤ IDH < 0,8):=»» 75=»»>
*País con desarrollo humano bajo (IDH < 0,5):=»» 24=»»>
Es una medición por país, elaborada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
“…El Índice de Desarrollo Humano (IDH)… Es la columna vertebral del Informe de Desarrollo Humano, trata de medir el progreso de un país más allá de las tradicionales consideraciones económicas que sólo toman en cuenta el ingreso”
El IDH representa un esfuerzo por traducir en una operacionalización que permita evaluar logros y definir metas. En este sentido, no debe perderse nunca de vista que el IDH no agota todas las dimensiones involucradas en el enfoque de desarrollo humano.
Se concentra en medir las capacidades humanas en tres dimensiones esenciales: salud, educación e ingresos.
Chile INGRESA A LA OCDE,
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
Indicadores de salud OCDE:
1.ESTADO DE SALUD
2. FACTORES DE RIESGO PARA LA SALUD
3. FUERZA DE TRABAJO EN SALUD
4. CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS DE SALUD
5.CALIDAD DEL SERVICIO
6. ACCESO A LOS SERVICIOS
7. GASTO EN SALUD
Otros índices para medición del desarrollo
*Índice de Desarrollo de Género (IDG)
Longevidad, nivel educativo, nivel de vida en función de los géneros
*Índice de Potenciación de Género (IPG)
Acceso a recursos económicos, acceso a oportunidades profesionales, acceso a oportunidades políticas
*Índice de Pobreza de Capacidad (IPC)
Deficiencias en alimentación, en condiciones de procreación, en alfabetización y acceso a conocimientos.