Influencia Genética en la Personalidad: Explorando el Dominio Biológico

El Dominio Biológico de la Personalidad

Se interesa por aquellos factores dentro del cuerpo que influyen en la personalidad o son influidos por esta. Es decir, se refiere a los elementos físicos y sistemas biológicos dentro de nosotros que influyen en nuestro comportamiento, sentimientos y pensamiento.

Componentes Genéticos Clave

• Genoma Humano: El genoma se refiere al conjunto completo de genes que posee un organismo. El genoma humano contiene entre 30.000 y 40.000 genes. Todos ellos se localizan en 23 pares de cromosomas. Cada persona hereda un conjunto de cromosomas de cada progenitor.
• ADN no codificante (Basura Genética): El 98% del ADN en los cromosomas humanos se consideraba residuo sin función aparente. Actualmente, esta idea se refuta, y se ha demostrado que parte de este ADN tiene un impacto significativo en los seres humanos, influyendo desde el tamaño físico hasta la personalidad.
• Seudogenes y Ribointerruptores: Son capas ocultas del genoma humano que sirven para entender el complejo vínculo entre genes y comportamiento humano.

Variabilidad Genética y Rasgos de Personalidad

La mayor parte de los genes en el genoma humano es casi igual en todas las personas, por ello, todos tienen dos ojos, dos piernas, un corazón, etc. Sin embargo, existe un número pequeño de estos genes que son diferentes entre los individuos; por lo tanto, aunque todos tengan dos ojos, algunos los tendrán más claros, etc. Es por esto que existen genes que son diferentes incluso en los aspectos conductuales de la Personalidad Humana.

Controversias y Consideraciones Éticas

• Controversia sobre Genes y Personalidad: Este campo busca determinar el grado en que las diferencias individuales son causadas por diferencias genéticas y ambientales.
• Eugenesia: Es la creencia de que se puede diseñar el futuro de la raza humana fomentando la reproducción de personas con ciertos rasgos o sin ellos. Por ende, muchos se preocupan de que las investigaciones genéticas sean utilizadas con este fin, creando una ‘raza superior’ y planteando el riesgo de un uso o abuso potencial de los hallazgos.

Metas de la Genética Conductual

Para evaluar las contribuciones genéticas y ambientales, la genética conductual persigue los siguientes objetivos:

• Determinar el porcentaje de una diferencia individual que puede atribuirse a diferencias genéticas y el porcentaje que se deba a diferencias ambientales.
  • Porcentaje de Varianza: Se refiere a la proporción en que los individuos difieren entre sí en una característica específica, expresado en valores porcentuales.
• Los métodos utilizados por los genetistas conductuales pueden aplicarse a cualquier variable de diferencia individual.
• Determinar las formas en que los genes y el ambiente interactúan y se correlacionan entre sí.

Heredabilidad y Ambientalidad

Heredabilidad: Estadística que se refiere a la proporción de varianza observada en un grupo de individuos que puede explicarse mediante la varianza genética (Plomin). Es decir, el grado en que la diferencia genética entre individuos causa diferencias en una propiedad observada, como la estatura, la extroversión o la búsqueda de sensaciones.

• Varianza Fenotípica: Diferencias individuales observadas (ej. estatura, peso o personalidad).
• Varianza Genotípica: Diferencias individuales en cuanto a los genes poseídos por cada persona.

Ejemplo: Una heredabilidad del 20% significa que la característica posee un componente ambiental del 80%.

Ambientalidad: Porcentaje de varianza observada en un grupo de individuos que puede atribuirse a diferencias ambientales.

Métodos de la Genética Conductual

Con el fin de evaluar las contribuciones genéticas y ambientales, se utilizan diversos métodos:

1. Crianza Selectiva en Animales

   Consiste en identificar animales que poseen la característica deseada y cruzarlos con otros animales que también posean dicha característica (Ejemplo: agresividad, agradabilidad y deseo de complacer en perros). Según Scott y Fuller (1965), características físicas y de la personalidad pueden ser heredadas en esta especie.

   Desventaja: Es poco ético realizar estos estudios en humanos.

2. Estudios Familiares

   Se basan en la existencia de grados conocidos de superposición genética entre miembros de una familia. Sin embargo, los miembros de una familia también comparten el mismo ambiente, lo que puede llevar a similitudes no atribuibles únicamente a la genética. Por ello, los resultados de estos estudios no deben considerarse concluyentes por sí solos.

   Desventaja: Pueden violar el supuesto de ambientes iguales.

3. Estudios de Gemelos

   Los gemelos idénticos (monocigóticos) provienen de un solo óvulo fertilizado que se divide en dos, compartiendo el 100% de sus genes. Los gemelos fraternos (dicigóticos), por otro lado, provienen de óvulos fertilizados por separado y solo comparten el 50% de sus genes. Por lo tanto, los estudios se basan en la comparación entre estos dos tipos de gemelos, siendo los estudios de gemelos separados particularmente reveladores.

   Desventaja: Pueden violar el supuesto de ambientes iguales y la representatividad.

   Supuesto de Ambientes Iguales: Los ambientes experimentados por gemelos idénticos no son más parecidos entre sí que los ambientes experimentados por gemelos fraternos.

4. Estudios de Adopción

   Permiten examinar las correlaciones entre los niños adoptados y sus padres adoptivos, con quienes no comparten genes. Si existe una correlación positiva entre estos niños y sus padres adoptivos, esto constituye una sólida demostración de la influencia ambiental en el rasgo de personalidad.

   Desventaja: Los niños adoptados podrían no ser representativos de la población general, y existe el riesgo de colocación selectiva.