Si la elasticidad precio de la demanda en valor absoluto es 2, al aumentar el precio en un 2 por 100, los ingresos de los productores:
Mercantilistas
Es el marco en el que se van produciendo dichas escuelas. La economía surge cuando se separa de las otras ciencias. A lo largo del S.XVI y S.XVII (periodo del Renacimiento). Hay un componente español importante en el mercantilismo, como puede ser la universidad de Salamanca. Superávit de la garantía nacional. Era una acumulación de metales preciosos. Era una mala idea porque la riqueza no llega a la población. Es propio del feudalismo. Si hay una población en condiciones de subsistencia no hay un mercado con la capacidad de consumo y por ello, no mejora la producción, dado que hay trabas en la circulación, existen compañías que monopolizan el mercado (como por ejemplo el comercio con las indias). En los siglos XVI y XVII, España dominaba el mundo. El papel del Estado es absolutismo con monopolios (España, Gran Bretaña). El principal problema es que ese todo no circula, de forma que crece muy despacio. Hay una idea de proteccionismo.
Es un sistema que constriñe el potencial. El concepto de riqueza que tienen es el de poseer un fuerte tesoro público.Es el tipo de sociedad contra la que lucharán los clásicos. Dado que son de la opinión de que hay que romper con las tratas de la producción.
Pensadoresqueseopónían:•Fisiócratas
: Eran generalmente una escuela francesa que centraba el valor en la agricultura, pues es la que crea valor (flujoproductivo=actividadeconómica)
Aparece el libre comercio deja hacer, deja pasar, es decir, fuera las trabas. Esta escuela no tuvo mucho recorrido, funciónó hasta que llega la revolución industrial. Muestran como una producción inicial va produciendo transformaciones sucesivas a lo largo de un flujo productivo (que es lo mismo que decir que había actividad económica).
Clásicos
Con los clásicos la economía toma conciencia de ciencia que en este momento se llamaba economía política.Malthus
quería que se comprobara la natalidad porque el crecimiento de población era mayor que el crecimiento de producción, lo cual, visto a largo plazo, es condenarse a la hambruna.
Teoríadelvalordeltrabajo
el valor es objetivo y constante. Es igual al coste, de forma que no es relativo.La escuela clásica piensa que el valor reside en el trabajo. (Hoy en día sabemos que no es así, puesto que el valor reside en la demanda)
.AdamSmith
la mano invisible es la representación del liberalismo. De forma que el mercado para los clásicos se regulaba solo. Hay libertad de acción.
Elproblemadelosclásicos
Les gustaba pagar salarios bajos porque lo limitaban a las necesidades. Consideran el valor como algo constante. De los beneficios que se generan por la diferencia entre el precio y el valor que se le paga al trabajador (lo que Marx llamará plusvalía) surge la Leyde
Say10
La riqueza se distribuye de forma que beneficia a todos.
ComercioInternacional
de Adam Smith. Si los individuos consiguen producir más debido a la especialización, el intercambio en el comercio también vale a nivel económico (a nivel hogar). Esto es lo que estaba pasando en Gran Bretaña; dado que son los pioneros de la revolución industrial. por eso hay que tener en cuenta de que existe una ventaja absoluta y una ventaja comparativa; destinando recursos a producir productos en los que se tienen ventajas y luego comerciando todos ganan.
Neoclásicos
Son neoliberales; del liberalismo. También opinan que hay que dejar que el sistema se autorregule.Surgen en la segunda mitad del S.XIX y continúan como pensamiento dominante hasta el crack de 1929. Buena parte de la economía actual (especialmente en microeconomía) sigue basándose en los neoclásicos. Desarrollaron el análisismarginal11que complementa la teoría clásica. Este concepto significó para la ciencia económica una verdadera revolución que permitíó comprender mucho mejor el proceso del intercambio. ¿Qué motiva las decisiones de los individuos? -> pensamos en términos de unidad.¿Qué satisfacción me reporta unaunidadadicional
? La consecuencia inmediata es darse cuenta que el razonamiento económico no se plantea sus elecciones en términos absolutos (como pensaban los clásicos), si no en términos concretos. Los neoclásicos piensan que el valor es subjetivo (relativo), que depende de la demanda.Ejemplo: ¿Cuánta producción me aporta añadir una máquina, persona…etc?De esta forma la economía se vuelve mucho más precisa, porque se puedemedir
. Así que buscaban unidades homogéneas para dar valor a las cosas. Son el empujón que le da carácter matemático. Se sintetiza.Se acercaron más a las ciencias, concretando. De forma que fue una revolución puesto que las elecciones se hacían desde un cálculoracionaly por lo tanto la determinación delosprecios1
2
Elproblemadelosneoclásicos
: es que el dinero es neutro siempre y cuando la economía vaya bien. De forma que su función de intercambio no funciona con una mala economía, puesto que este se atesora, por lo que cambia su función. El crack del 29 demuestra esto puesto que la circulación del dinero se retrae. En este punto hemos dejado de hablar de filosofía para centrarnos en temas más concretos.
Keynesianos
Cúestionan a los neoclásicos. Se produjo un rechazo de la ley de Say. El objetivo de los Keynesianos es el plenoempleo. Puede darse la situación que en el mercado de producción haya equilibrio. Desequilibrio en el sistema de factores. Puede haber paro. Equilibrio con subempleo. Alejamiento de la frontera de posibilidades de producción (fpp). Es decir, vamos hacia atrás. A largo plazo todos muertos. A nivel agregado se van retrayendo gastos, menos ventas, menos consumo, más paro… nos encontramos en una espiralrecesiva.
•Los sueldos se vuelven rígidos a la baja.•El dinero no es neutro. Estos dos pilares hacen que la economía no se ajuste a tiempo.
SoluciónKeynesiana: Que exista una intervención por parte del Estado a través de la política monetaria y de la política fiscal.
•Políticamonetaria: Consiste en aumentar la cantidad de dinero en circulación y así estimular la demanda agregada, facilitando así el crédito y el consumo.
Problema
Esto no hace aumentar la demanda por parte de los agentes económicos porque estos no tienen la confianza en los beneficios de la operación. Consecuencia añadida: hay inflación, el dinero pierde valor (al haber más dinero en circulación se necesitan más unidades para comprar lo mismo).Consecuencia:
La política monetaria es insuficiente.•Políticafiscal: Significa el gasto público. Si la economía privada no es suficiente habrá que invertir en dinero público. Lo cual le da un enorme poder al Estado, que rompe con la idea del Estado clásico y el Estado neoclásico, los cuales no tenían funciones económicas.Problema:
El dinero del Estado proviene de retraer la renta de los agentes privados, que salen de los sueldos, pero al haber menos renta hay menos impuestos. Tienen menos ingresos y más gastos (Trampa de la liquidez).Posición Keynesiana
No se puede gastar más dinero del que ingresas, puesto que tienes un colchón. Dado que hay un equilibrio presupuestario en el ciclo económico.Consecuencia:
la deuda pública. o Trampadelaliquidez: surge porque, al ser periodos de crisis hay más gente en paro o está subempleada, por lo cual se pagan menos impuestos. Es decir, que el Estado recibe menos ingresos y sin embargo tiene más gastos. La política fiscal generalmente invierte con un dinero que le han prestado, de forma que aumentan los intereses. Incurre en el déficit público (aumenta tu deuda por los intereses); así que caen los impuestos. Si hay recesión es cuando el Estado gasta más de lo que ingresa pero para que cuando dicha crisis pase se vuelva a generar el súperávit. De forma que hay que incurrir en el déficit para salir de la crisis, pero en equilibrio.Este paradigma, en estos años, da lugar a la construcción del estado de bienestar. Consecuencia: hay gastos públicos rígidos (educación, sanidad… etc.) Es la edad de oro del capitalismo. Técnica Keynesiana para luchar contra la crisis: La curva de Phillips se cumplía hasta la crisis del petróleo. De forma que para bajar el paro se subía la inflación. De ahí el temor a la deflación. Esta postura se rompe con la crisis del petróleo de los años 70. Los precios del petróleo se disparan porelshockdelaoferta. Es la primera vez que la subida de precios no viene de la demanda. Por lo que la inflación se dispara por el mundo. Se produce algo que los keynesianos no habían previsto, o no le había dado tanta importancia. Y es que hay una nueva realidad; que es que convivaelestancamientoconlainflación, de forma que la curva de Phillips se desplaza. En este escenario las políticas Keynesianas perdieron credibilidad.
Neoliberales
Hacen unas políticasdeoferta1
3que consisten en mejorar la oferta, encaminadas a mejorar la eficacia del sistema productivo. (Es lo que tenemos en la Uníón Europea actualmente).
Aparejar el comportamiento de la inflación y que la política económica no la añada. Hacen hincapié en que la intervención del estado en la economía produce efectos perniciosos. Vuelven a la idea de Smith de dejar que el mercado se regule solo.
Controlando la inflación.
Carácterísticasdelanálisismicroeconómico
mercadosyprecios
La ley de la oferta y demanda es un modeloeconómicobásico postulado para la formación de preciosdemercadode los bienes, usándose para explicar una gran variedad de fenómenos y procesos tanto macro como microeconómicos.
La leydelaofertaindica que la oferta es directamente proporcional al precio; cuanto más alto sea el precio del producto, más unidades se ofrecerán a la venta. Por el contrario, la leydelademanda indica que la demanda es inversamente proporcional al precio; cuanto más alto sea el precio, menos demandarán los consumidores. Por tanto, la oferta y la demanda hacen variar el precio del bien.3.2.
Lademandaysusdeterminantes
La curva de demanda representa la relación entre la cantidad de un bien o conjunto de bienes y servicios que los consumidores desean y están dispuestos a comprar en relación al precio del mismo, suponiendo que el resto de los factores se mantienen constantes. Demanda
: gasto en la adquisición de bienes y servicios..
Determinantes de la demanda:
•Renta de los consumidores•Precio de los bienes relacionadoso Sustitutivos: al aumentar el precio de uno se incrementa la cantidad demandada del otro. o Complementarios: al aumentar el precio de uno se reduce la cantidad demandada del otro.3.3.Laofertaysusdeterminantes
Llamamos oferta a la cantidad que están dispuestos a vender los productores a los diferentes compradores en el mercado. La curva de oferta establece que, ante un aumento en el precio de un bien, y asumiendo un mercado competitivo, la cantidad ofrecida de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y servicios aumentarán la producción.
Determinantes de la oferta•Costes/precio de los factores productivos: •Precio de los bienes relacionados: •Nivel tecnológico: •Competencia: número de oferentes.3.4.
Elequilibriodelmercado
Elmercadointervenido
preciosmáximosy mínimos.
Equilibrio
: cuando el mecanismo de mercado funciona, se equilibran las fuerzas de oferentes y demandantes à Eficiencia, funcionamiento óptimo del sistema productivo.La situación de equilibrio cumple con las expectativas de las dos partes que intercambian, y siempre que las condiciones se mantengan iguales, no hay incentivos para cambiarla. Sin embargo, esto no significa que el equilibrio sea justo desde un punto de vista social, porque aquellos consumidores que no puedan pagar el precio de equilibrio se quedarán sin el bien o servicio de que se trate, incluso si es de primera necesidad.Dicho de otra manera, el equilibrio de mercado tiene lugar cuando ambas curvas de la oferta y la demanda se encuentran en un mismo punto. Cuando esto sucede se da de manera libre y en TODOS los mercados, estamos ante el equilibrio general de todos los mercados, es decir, ante un mercado general eficiente. No obstante, se produce un funcionamiento óptimo del mercado, pues no hay presencia ni de escasez ni de excedentes.
Situaciones de desequilibrio:
Excedentes. El problema de los excedentes está en la asignación eficiente de los recursos que se han dedicado para producir un determinado
bien o producto.
Escasez
. Se sitúa por debajo del punto Equilibrio del consumidor.
El consumidor, al hacer sus selecciones racionales, lo que busca es un equilibrio buscando maximizar la utilidad, pero para ello tiene que considerar no sólo las utilidades del mercado, sino también atender a tres factores:
1.
Elpreciodelbien
. Es decir, de aquello de lo que yo me estoy planteando si adquirir o no. Si aumenta el precio, la cantidad óptima demandada se reduce.
2.
Conjuntodelosprecios. Es decir, el pensamiento con respecto al precio no se da en términos absolutos, sino entérminosrelativos
3.
Larenta:
larestricciónpresupuestaria. La renta del consumidor es limitada, está restringida, lo cual acota su capacidad de decisión.
Elasticidad
La elasticidad es un aspecto que estudiamos dentro del análisis del comportamiento de los consumidores. La cantidad final que se demanda de un bien depende del precio del bien, del precio de otros bienes y la renta de los individuos. Existen tres tipos de elasticidades:1.
Elasticidadpreciodelademanda
.
Elasticidad-precio de la demanda (Ep)= Variación % de la cantidad (Q) / Variación % del precio (P)
2.
Elasticidadpreciocruzada
.
Elasticidad precio cruzada (Epcr) = Variación % de la cantidad i (Qi) / Variación % del precio j (Pj)
3.
Elasticidadrentadelademanda Elasticidad renta (Ey) = Variación % de la cantidad (Q) / Variación % de la renta del consumidor (Y)
5.1.
Elflujocirculardelarenta
PIB: medidor de la actividad económica agregada, el valor de todos los bienes y servicios finales producidos en un territorio (no se cuentan las importaciones y las exportaciones) durante un tiempo determinado V = Q x P.
Tiene tres vértices: Renta – Oferta – Demanda
Para producir son necesarios factoresdeproducción(tierra, trabajo y capital). Del empleo de esos factores se genera la renta.
El mercado de factores de producción es paralelo al mercado de bienes y servicios y también genera una asignación eficiente de los factores. Como consecuencia aparece el flujo de la renta.
Renta: remuneración que reciben los agentes económicos por participar en el proceso de producción. Por tanto, asociada a la condición de factor productivo. Permite a su vez el consumo: flujo circular de la renta. Variable flujo: no es la medición de la riqueza de un país (activos), sino que mide el flujo de actividad que se genera durante un tiempo determinado con esos recursos. La medición de ese valor se puede hacer desde: 1.
Oferta:
se hace en términos de producción de bienes y servicios de todos los agentes productores de un país. Se mide el valor añadido VP15 = VAB16 – Ci17
. Se excluyen los inputs intermediarios y el capital (K) fijo. VAB: materias primas a las que se les introduce un valor añadido (harina à pan). Es bruto porque no se descuenta el consumo de capital fijo. PIB a precios de mercado à sumar impuestos y restar subvenciones. 2.
Demanda à PIB18 = Y19 = C + FBK20 + (x – m)2122
Consumo + inversión. Se fija en el gasto: 1) De consumo: Cpu + Cpb. Cpu: compra de bienes y servicios, pago de remuneraciones…2) De inversión (formación bruta de capital).