Neurodesarrollo y Terapia Ocupacional
Niveles Cognitivos0. Coma; 1. Acciones reflejas: respuesta orientada mediante el uso de dos estímulos, olfatorio y gustativo. 2. Acciones de movimiento. 3. …
Niveles Cognitivos0. Coma; 1. Acciones reflejas: respuesta orientada mediante el uso de dos estímulos, olfatorio y gustativo. 2. Acciones de movimiento. 3. …
20151. AprendizajeCuando hablamos de un cambio duradero en los mecanismos de conducta como consecuencia de la experiencia: aprendizaje.2. HabituaciónEl decremento y desaparición …
Aprendizaje: Un Proceso ContinuoEl aprendizaje es un proceso continuo y natural al que el ser humano está expuesto todos los días de …
¿Qué es el aprendizaje?Proceso a través del cual se modifica y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos como resultado del estudio, la experiencia, la …
PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓNAspectos Clave de la Capacitación:¿Quién debe capacitarse? – Aprendices¿Quién va a capacitar? – Capacitador o instructor¿Sobre qué va …
El AprendizajeProceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, …
Observación, Identificación e ImitaciónMecanismo de aprendizaje a describir, juega un papel decisivo en la formación de la personalidad y la conducta, tanto …
Condicionamiento Operante o InstrumentalRepresentantes: Thorndike, Skinner▪ La sistematización y racionalización de los procedimientos de reforzamiento.▪ Las consecuencias de la propia conducta contribuyen …
1. ¿Qué es el currículum?El currículum se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los …
Condicionamiento Clásico o PavlovianoRepresentantes:PavlovWatsonCondicionamiento Operante o InstrumentalRepresentantes:ThorndikeSkinnerCambio permanente en el comportamiento o en el potencial para reaccionar, como resultado de la experiencia.Condicionamiento …