Desarrollo Psicológico y Aprendizaje en Niños de 3 a 6 Años
Bases Psiconeurológicas del Aprendizaje (3-6 años)Desarrollo de las bases cognitivas en Educación Infantil. A caballo entre el pensamiento egocéntrico y el intuitivo.Tres …
Claves de la Expresión Escrita y Recursos Digitales en Educación Primaria
Contextualización del Lenguaje Escrito¿A menudo el lenguaje escrito está descontextualizado?Un hablante tiene múltiples posibilidades expresivas, ya que puede reformular lo que quiere …
Estrategias Didácticas Innovadoras para la Educación Infantil: Memorización, Creatividad y Personalización
**0. La Memorización y los Bits de Inteligencia**Método didáctico dirigido a niños entre 0 y 6 años para estimular el aprendizaje. Se …
Conceptos Clave y Normativas de la Educación Infantil en Chile: Inclusión y Diversidad
Definiciones EsencialesLGE (Ley General de Educación): Nueva institucionalidad de educación en Chile que deroga la LOCE en relación con la educación básica …
Metodologías Innovadoras para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en Educación Infantil
La Observación como Herramienta de Mejora DocenteEs conveniente tener muy en cuenta que los objetivos prioritarios de la observación son la mejora …
Teorías y Conceptos Clave en Educación Infantil: Un Resumen Esencial
Teorías y Conceptos Clave en Educación InfantilFundamentos PsicopedagógicosDiferencia entre psico y filo clasificación SJ y FDEZ Y SARRASJ: es de contenido.Psico: estudia …
Desarrollo de la Escritura en Infantil: Secuencia Didáctica Efectiva
Secuencia Didáctica para el Desarrollo de la Escritura en Educación InfantilCon el propósito de que la escritura sea un proceso placentero y …
Adquisición y Aprendizaje de una Segunda Lengua en la Infancia: Teoría de Krashen
Según Krashen, la adquisición es un proceso automático que se desarrolla en el nivel del subconsciente, debido a la necesidad de comunicación. …
Comunicación y Lenguaje en Educación Infantil: Desarrollo, Trastornos e Intervención
Elementos y Características de la Comunicación HumanaElementos de la ComunicaciónParticipantesCódigoCanalMensajeRetroalimentaciónCaracterísticas de la Comunicación HumanaCodificación y decodificación del mensaje.Uso de códigos lingüísticos comunes.Lenguaje, …
Indicadores de Evaluación y Herramientas Participativas en Educación Infantil: Claves para el Éxito
¿Por qué son importantes los indicadores de evaluación?El valor de los indicadores de evaluación se encuentra en su alto nivel de concreción …