Tendencia central
Los valores fundamentales son: exactitud( libre de errores), objetividad (libre de sesgos), escepticismos (verificados una y otra vez), ausencia de prejuicios (compromiso de cambio)
Influencia de la perspectiva cognitiva
Sugiere que la manera de actuar de las personas que en varias situaciones sociales está fuertemente influida por los pensamientos relacionados con estas situaciones y la demás personas.
Método experimental:
es la alteración sistemática de una o + variables con el fin de determinar si los cambios en estas variables afectan algún aspecto del comportamiento.
Efecto del experimentador
Cuando los investigadores influyen en el comportamiento de los participantes de manera no intencionada. Este efecto puede reducirse o eliminarse mediante procedimientos de doble ciego.
Consentimiento informado (recurso del engaño)
: consiste en dar a los participantes la mayor cantidad de información posible sobre el proyecto de investigación, antes de decidir participar en este.
Aclaración (debriefing):
consiste en proporcionar a los participantes información completa sobre la naturaleza del estudio y sus correspondientes hipótesis.
La percepción social implica los procesos a través de los cuales buscamos comprender a otras personas. Esta percepción juega un papel clave en el comportamiento y pensamiento social.
Atribución:
esfuerzos por comprender por qué los otros han actuado de la manera en que lo han hecho.
Efectos no comunes:
efectos producidos por una causa particular que no pueden ser producidos por ninguna otra causa aparente.
Por ello cuando el consenso y la distintividad son bajas y la consistencia alta se debe a causas internas mientras que si son las tres altas se debe a causas externas (camarero flirteando con una clienta)
Principio de disminución:
tu jefe te dice que eres muy bueno en algo y después te pide que hagas un trabajo. (Atribuir menos importancia a una causa potencial de algún comportamiento cuando otras causas potenciales están presentes)
Principio de aumento
Tu jefe cuando no le gusta hacer halagos delante de la gente y lo sabes, y te ha dicho que eres muy bueno. (Otorgar gran importancia a las causas potenciales del comportamiento si el comportamiento tiene lugar a pesar de la presencia de otras causas de carácter inhibitorio)
Sesgo de correspondencia o error fundamental de atribución
tendencia a explicar las acciones de los otros como provenientes de las disposiciones incluso ante la presencia de causas situacionales claras.
Efecto actor-observador
Tendencia a atribuir nuestro propio comportamiento a causas externas y el de los otros a causas internas.
Sesgo de autobeneficio:
nuestros propios resultados positivos a causas internas y los negativos a causas externas.
Cognición social
Es como pensamos acerca de otras personas. La manera en la cual interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre el mundo social.
Efecto de perseverancia
Cuando los esquemas son muy resistentes al cambio.
Profecía autocumplida
Predicciones que en algún sentido llevan a que se hagan realidad.
Heurístico:
reglas para tomar decisiones de manera rápida y sin esfuerzo.
Heurístico de representatividad
Cuanto más similar es un individuo a los miembros típicos de un grupo dado, más probable será que pertenezca a dicho grupo.
Heurístico de disponibilidad
Sugiere que cuanto más fácil sea traer información a nuestra mente mayor será su impacto en las decisiones o juicios subyacentes (accidente de avión vs coche)
Priming (dentro de Heurístico de disponibilidad)
: disponibilidad de información incrementada como resultado de la exposición a estímulos o eventos específicos. Si lo recuerdo debe ser importante.
Pensamiento contrafáctico
Lo que podría haber sido / si hubiera… imaginan resultados diferentes a los que se han obtenido. A la baja (medalla de bronce mejor que la de plata) al alza (medalla de oro mejor que la de plata, insatisfechos)
Pensamiento mágico:
basado en supuestos que no se mantienen ante un examen racional.
Condicionamiento clásico
Una forma básica de aprendizaje en el cual un estímulo adquiere la capacidad de evocar reacciones a través de la asociación repetida con otro estímulo.
C
. Subliminal:
es em c. Clásico que ocurre a través de la exposición a estímulos que están por debajo del umbral de atención consciente del individuo.C. Instrumental
Forma básica de aprendizaje en la cual se refuerzan las respuestas que llevan a un resultado positivo o que permiten evitar resultados negativos.
Comparación social:
nuestra tendencia a compararnos con otros para determinar si nuestra perspectiva de la realidad social es o no correcta.
Teoría de la acción razonada
Sugiere que la decisión de implicarse en una conducta particular es el resultado de un proceso racional en el cual se consideran las opciones de la conducta, se evalúan las consecuencias o resultados de cada una y se llega a una decisión de actuar o no.
Teoría de la conducta planeada
Sugiere que además de las actitudes hacia un comportamiento dado y de las normas subjetivas acerca de éste, los individuos tb consideran el control de la conducta percibido (piercing).
Reactancia:
reacciones negativas ante los intentos de los demás de limitar nuestra libertad personal.
Evitación selectiva
Tendencia a evitar la exposición a información que contradice nuestras posturas.
Asimilación sesgada
Se refiere a nuestra tendencia a evaluar de manera menos convincente la información que contradice nuestros puntos de vista, que la que nos confirma. Si es contrario a lo que yo pienso no es de fiar.
Polarización de la actitud
Tendencia a evaluar la información mixta de manera que refuerza nuestros puntos de vista iniciales haciéndolos más extremos.
Disonancia cognitiva
Estado desagradable que ocurre cuando notamos una discrepancia entre nuestras actitudes o entre ellas y nuestra conducta.
Trivialización
Técnica para reducir la disonancia. Reducir de manera cognitiva la importancia de actitudes y comportamientos que son inconsistentes.
Efecto de autorreferencia:
se centra en la atención y la memoria esto ocurre debido a que el procesamiento cognitivo de información relevante para el self es más eficiente que el procesamiento de otros tipos de información es decir procesamos de manera más eficiente la información sobre nosotros mismos antes que otros tipos de información.
Autoconcepto
Es la identidad propia y consiste en un esquema básico de un conjunto organizado de creencias y actitudes acerca de uno mismo.
Self social
Es una identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales además de aquellos aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.
Autoconciencia subjetiva
Habilidad de un organismo para diferenciarse asimismo de su entorno físico y social.
Autoconciencia objetiva
Capacidad de un organismo para ser el objeto de su propia atención, estar consciente de su propio estado mental y saber que sabe y recordar que recuerda.
Autoconciencia simbólica
Habilidad de un organismo para formar una representación cognitiva abstracta del self por medio del lenguaje.
Autoestima
Es la actitud que se tiene sobre uno mismo. A mayor diferencia entre self actual y self ideal menor autoestima.
Comparación social a la baja
Compararte a ti mismo con alguien que es peor que tú en relación con un atributo particular.
Comparación social al alza
Compararte a ti mismo con alguien que es mejor que tú en relación con un atributo particular.
Auto focalización
Se refiere a la medida en que un individuo dirige su atención hacia sí mismo o hacia algún aspecto del mundo exterior.
Auto vigilancia
Alude a la tendencia a regular nuestro comportamiento a partir de factores externos o con base en nuestras creencias y valores internos.
Auto eficacia
Considera la creencia de un individuo sobre su capacidad para llevar a cabo una tarea, alcanzar una meta o superar un obstáculo.
El prejuicio es una actitud usualmente negativa hacia miembros de algún grupo social basada en la pertenencia a dicho grupo.
Bogus pipeline
Una técnica para estudiar actitudes raciales y otras formas de prejuicio mediante la simulación.
La discriminación consiste en comportamientos negativos dirigidos hacia miembros de grupos sociales que sean objeto de prejuicio.
Emblematismo
Situaciones en las cuales los individuos llevan a cabo acciones positivas triviales dirigidas a miembros de ese grupos hacia los que sienten fuertes prejuicios.
Teoría del conflicto realista
El prejuicio se deriva de la competencia entre grupos sociales por recursos escasos y valiosos.
Error final de atribución
Tendencia a realizar atribuciones más favorables y halagadoras a los miembros del propio grupo y a los miembros de otros grupos.
Teoría de la identidad social:
teoría que sugiere que los individuos buscan enaltecer la propia autoestima mediante la identificación con grupos sociales específicos.
Los estereotipos son Marcos cognitivos que sugieren que quienes pertenecen a un grupo social muestran carácterísticas similares.
Bona fide pipeline:
técnica que hace uso del priming para medir actitudes racistas implícitas.
Correlaciones ilusorias
Tendencia a sobreestimar la proporción de comportamientos negativos en grupos relativamente pequeños.
Ilusión de la homogeneidad del grupo: tendencia a percibir como semejantes entre sí a los miembros del exogrupo a diferencia de lo que ocurre con quienes integran el propio endogrupo es decir tendencia a percibir como semejantes a quienes pertenecen a grupos distintos al nuestro.
Diferenciación del endogrupo
Tendencia a percibir como muy diferentes entre sí a los miembros del propio grupo a diferencia de lo que ocurre con miembros de otros grupos.
Hipótesis del contacto ampliado
Miembros del propio endogrupo han establecido amistad con miembros de un exogrupo lo que hace que se reduzca el prejuicio.
Recategorización:
consiste en cambiar el límite entre nosotros y ellos.
Modelo de la identidad endogrupal común
Sugiere que cuando individuos que pertenecen a diferentes grupos sociales se ven así mismos como miembros de una identidad social única.
Sexismo hostil:
creencias negativas hacia las mujeres, el sexismo benevolente es lo contrario
Estereotipos de género
Marcos cognitivos que sugieren que hombres y mujeres poseen carácterísticas diferentes en lo que se refiere a rasgos y patrones de comportamiento.
Interdependencia:
dos personas influyen una en la vida de la otra de manera consistente.
Confianza interpersonal
Dimensión que subyace a los estilos de apego y que se refiere a la creencia de que las otras personas son dignas de confianza vs la creencia de que los demás son de poca confianza.
Apego preocupado
Soy más afectuoso que mi pareja, me enamoro fácilmente, algunas veces cuento demasiado acerca de mí mismo, ser apreciado de verdad por otra persona es mi meta más importante.
Apego temeroso-evitador:
cuando escucho el timbre de la puerta generalmente me muestro algo preocupado por quien pueda ser, siento que no le agrado a la mayoría de la gente, es mucho más seguro solo pensar acerca de una relación que iniciar una de verdad.
Apego seguro:
me es fácil conocer gente, me gusta mirarme al espejo, estoy muy feliz con mi vida en este momento, es fácil hacerme sonreír y reír.
Apego rechazado
Prefiero depender de mí mismo que de otras personas, no me gusta revelar cosas acerca de mí mismo a los demás, mis amigos rara vez están a la altura de mis expectativas, puedo arreglármelas muy bien sin una relación emocional cercana en mi vida.
Simpatía= solo intimidad: verdadera amistad sin pasión ni compromiso a largo plazo.
Amor de compañero= intimidad + compromiso:
Amistad con un compromiso a largo plazo como matrimonio de la pasión se ha desvanecido.
Amor vacío= solo decisión o compromiso
Decisión de amar a otro sin intimidad ni pasión.
Amor fatuo= pasión + compromiso:
compromiso basado en la pasión pero sin tiempo para el desarrollo de la intimidad.
Embelesamiento= solo pasión: amor a primera vista, apasionado y obsesivo.
Amor ROMántico= intimidad + pasión
Personas que se sienten atraídas física y emocionalmente.
Amor consumado= intimidad +pasión + compromiso
Amor completo.
Similitud asumida
Grado en el cual dos personas creen que son similares en ciertos aspectos en contraposición al grado en que son similares realmente.
Narcisismo
Rasgo de personalidad en el cual el individuo va más allá de una alta autoestima y además se siente superior a la mayoría de la gente. Si yo gobernará el mundo sería mejor, yo soy más capaz que tú.
Influencia social: esfuerzo realizado por uno o más individuos para cambiar las actitudes de una o más personas.
Conformidad:
tipo de influencia social en el cual los individuos cambian sus actitudes o comportamientos para adherirse a las normas sociales existentes.
Condescendencia:
una forma de influencia social que implica solicitudes directas de una persona a otra.
Obediencia
Una forma de influencia social en la cual una persona simplemente ordena a otra a desempeñar alguna acción.
Adoctrinamiento intenso: proceso a través del cual los individuos se convierten en miembros de grupos extremos y llegan a aceptar sus creencias y reglas de una manera incuestionada.
Normas sociales reglas que indican cómo se espera que se comporte los individuos en situaciones específicas.
Cohesión:
grado de atracción que sienten los individuos hace algún grupo y ejerce fuertes efectos sobre la conformidad.
Condescendencia
Conseguir que los otros digan si a sus peticiones.
Técnica del pie en la puerta:
procedimiento para obtener condescendencia en el cual los solicitantes comienzan con una solicitud pequeña y luego cuando está garantizada solicitan otra más grande.
Técnica del amago
Una oferta o trato es cambiado después de que la persona lo ha aceptado.
Técnica de la puerta en la cara
Los solicitantes comienzan con una solicitud grande y después cuando está rechazada la rebajan a una menor.
Técnica de esto no es todo:
la persona ofrece beneficios adicionales antes de que los otros hayan decidido aceptar o rechazar las solicitudes específicas.
Técnica de ponerlo difícil de conseguir
Empleada para incrementar la condescendencia y consiste en sugerir que una persona o un objeto es escaso y difícil de conseguir.
Técnica de fecha límite:
aquella persona a quien se le comunica que dispone de un tiempo límite para tener ventajas en alguna oferta o para obtener algo.
Técnica de picar la curiosidad:
Consiste en atraer la atención de la persona a través de peticiones inusuales.
Conducta prosocial
Acción de ayuda que beneficia otra persona sin que necesariamente proporciona beneficios directos a la persona que lleva a cabo la acción y que puede incluso implicar riesgo para que le ayuda.
Altruismo:
Conducta que refleja una preocupación desinteresada por el bienestar de los demás.
Locus de control interno
Creencia de un individuo de que puede escoger comportarse de forma que Maximice los buenos resultados y minimice los malos.
Hipótesis de la empatía y el altruismo
Ayudamos aquellos que lo necesitan simplemente porque sienta bien hacerlo.
Los factores genéticos o biológicos pueden verdaderamente jugar algún rol en la agresión humana.
La teoría del impulso sugiere que la agresión proviene de condiciones externas Captiva el motivo para dañar o herir a otros.
Hipótesis de la frustración agresión
La agresión proviene de impulsos felicitados externamente para dañar a otros. Los boxeadores y luchadores intentan infligir daño a su oponente solo para ganar un premio no porque hayan sido frustrados por su oponente.
Las personas que muestran un Patrón de conducta tipo A son más irritable y agresivas que las cómo está el patrón de conducta B.
Consumir alcohol:
los individuos con tendencia relativamente débiles agredir es decir los bajos agresores son más agresivos cuando están borrachos sin embargo los individuos con fuertes tendencias son un poco menos agresivos cuando están borrachos.
Hipótesis de la catarsis:
punto de vista que plantea quedar a las personas enfadadas la oportunidad de expresar sus impulsos agresivos de forma relativamente segura reducirá sus tendencias a llevar a cabo formas más dañinas la agresión, ante la rabieta de un niño decirle que está bien o déjalo salir no lo dejes guardada dentro.