Fundamentos del Conocimiento y la Investigación Científica: Conceptos Clave y Metodología

Fundamentos del Conocimiento y la Investigación Científica

El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia, el aprendizaje o la introspección. En su sentido más amplio, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

Paradigmas de Investigación

Paradigma Cuantitativo

Surge de las Ciencias Naturales. La investigación cuantitativa recoge información empírica (de aspectos que se pueden contar, pesar o medir) de manera objetiva, arrojando siempre números como resultado.

Paradigma Cualitativo

Surge de las Ciencias Sociales, en particular de la Antropología. Este tipo de investigación recopila información de carácter subjetivo, es decir, que no se percibe directamente por los sentidos, como el cariño, las aficiones, los valores o aspectos culturales. Por lo tanto, sus resultados se traducen en apreciaciones conceptuales (ideas o conceptos), buscando la más alta precisión o fidelidad posible con la realidad investigada.

La Ciencia

La ciencia es una rama del saber humano constituida por un conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada. Estos conocimientos se obtienen mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas, y la formulación y verificación de hipótesis. Se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

Elementos del Conocimiento

Sujeto

El sujeto del conocimiento es el individuo conocedor. En él se encuentran los estados del espíritu que involucran la ignorancia, la duda, la opinión y la certeza. Se presenta como el punto del que depende, por así decirlo, la verdad del conocimiento humano.

Objeto

Es aquello a lo que se dirige la conciencia, ya sea de una manera cognoscitiva o volitiva. Es lo que se percibe, imagina, concibe o piensa. Su función es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.

Medio

Generalmente, hay ausencia de medios especiales; los instrumentos de trabajo son a la vez medios para el conocimiento de la realidad.

Relación entre Sujeto, Objeto y Medio

La función del sujeto consiste en aprehender, mientras que la función del objeto es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto. El medio es el instrumento de trabajo que logra unir al sujeto y al objeto.

El Método Científico

El método científico es una serie ordenada de procedimientos que utiliza la investigación científica para ampliar nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura o un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.

Pasos del Método Científico

• Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, ya que servirán como base de partida para la solución.
• Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad radica en que nos proporciona una interpretación de los hechos disponibles, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis nunca deben ser tomadas como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis.
• Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide si una hipótesis se acepta o se desecha.
• Teoría: Es una hipótesis en la cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran un mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente.
• Ley: En otras palabras, la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural.

Tipos de Conocimiento

Conocimiento Científico

Es el conjunto de hechos recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición y elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.

Características del Conocimiento Científico

• Es Racional
• Es Objetivo
• Es Sistemático
• Es Metódico
• Es Verificable

Conocimiento Empírico

Es aquel basado en la experiencia y, en último término, en la percepción. Nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos proporciona una verdad universal.

Características del Conocimiento Empírico

• Se basa en la experiencia y observación.
• Puede tener como base el lenguaje, puesto que es fácilmente transmisible de un individuo a otro o de generación en generación.
• No se rige por verdades universales.
• Es ametódico y asistemático.
• Se obtiene por azar.

Conocimiento Vulgar

Es el modo corriente, común y espontáneo de conocer. Se adquiere a partir del contacto directo con las personas y las cosas en la vida cotidiana. Este tipo de conocimiento se posee sin haberlo estudiado o buscado, sin haber reflexionado ni aplicado ningún método. Se caracteriza por ser sensitivo, subjetivo y no sistemático.

Conocimiento Cotidiano

El conocimiento cotidiano es aquel que se adquiere en las acciones que realizamos todos los días: en el trabajo, en el deporte, en la recreación, etc. Es decir, haciendo «cosas» cuyo objetivo fundamental no es la adquisición de conocimientos, sino otro, y los conocimientos resultan ser un producto secundario de la actividad o la comunicación, que se logran algo así como «sin querer».

Diferencia entre Conocimiento Vulgar y Científico

Conocimiento Vulgar

• Se adquiere por medio del azar.
• No es verificable ni objetivo.
• Es inexacto, con definiciones poco precisas.
• Es subjetivo.
• Es vago, sin definiciones claras.

Conocimiento Científico

• Se adquiere mediante la razón.
• Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar.
• Es objetivo.
• Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos.

Ciencias Formales

Las ciencias formales son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes que se ocupan del estudio de los procesos lógicos y matemáticos. Su objeto de estudio no es el mundo o la realidad físico-natural, sino formas vacías de contenido, aunque sus conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad físico-natural. El método propio de las ciencias formales es el método deductivo.