Fundamentos de la Gestión de Proyectos Sociales: Conceptos Clave y Herramientas Metodológicas

Conceptos Fundamentales de la Planificación

¿Qué es un Proyecto?

Es una unidad mínima de gestión con objetivos, recursos, actividades y tiempos definidos.

Su propósito es transformar una realidad social específica, respondiendo a una necesidad detectada.

¿Qué es un Plan?

Es un conjunto amplio de acciones o proyectos que buscan cumplir una meta general.

Marca la orientación estratégica y puede incluir varios proyectos coordinados.

¿Qué es la Programación?

Es la etapa donde se organiza el tiempo y los recursos del proyecto.

Define el cronograma, los responsables y la secuencia de actividades.

La Intervención Social a Través de Proyectos

¿Por qué un Trabajador Social debe generar Proyectos?

Generar proyectos es una forma esencial de intervenir y transformar realidades sociales, movilizando recursos y fomentando la participación.

Permite planificar, ejecutar y evaluar acciones concretas orientadas al bienestar social y comunitario.

Tipologías y Enfoques de Proyectos

Proyecto Inclusivo

Promueve la equidad, accesibilidad y participación de todas las personas, eliminando barreras físicas, sociales y culturales.

Incorpora principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

Proyecto Lineal

Sigue una secuencia ordenada y lógica (diagnóstico → formulación → ejecución → evaluación).

Cada etapa depende estrictamente de la anterior, permitiendo poca modificación durante el proceso.

DUA – Diseño Universal de Aprendizaje

Busca incluir a todos los participantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptando los métodos, materiales y evaluaciones para maximizar la accesibilidad.

Estado del Arte (Fase Ex Ante)

Consiste en el análisis del contexto, antecedentes, teorías y experiencias previas sobre el tema central del proyecto.

Permite comprender qué se ha hecho y qué falta por hacer antes de diseñar la intervención.

Clasificación por Origen

Bottom up: Proyectos que surgen desde la comunidad hacia la institución. (Enfoque participativo).
Top down: Proyectos que surgen desde la institución hacia la comunidad. (Planificado desde arriba).

Ciclo de Vida y Etapas de un Proyecto

Diagnóstico: Identificar problemas y necesidades.
Formulación: Definir objetivos, metas, indicadores y actividades.
Evaluación Inicial (Ex Ante): Estimar recursos, resultados e impactos esperados.
Programación: Calendarizar actividades y asignar recursos.
Ejecución y Monitoreo: Implementación de las acciones y control del progreso.
Evaluación Final (Ex Post): Medición del impacto logrado.

Diferencia entre Diseñar y Gestionar un Proyecto

Diseñar: Planificar el proyecto (definir el problema, objetivos, metas y recursos).
Gestionar: Ejecutar y coordinar lo planificado (administrar recursos y actividades).

Herramientas Metodológicas Clave

Método SMART para la Formulación de Objetivos

El método SMART asegura que los objetivos sean claros y operativos:

S: Específico (Specific) → Define claramente qué se quiere lograr.
M: Medible (Measurable) → Establece cómo se medirá el logro.
A: Alcanzable (Achievable) → Debe ser posible con los recursos disponibles.
R: Relevante (Relevant) → Debe ser coherente con el objetivo general y la misión.
T: Temporal (Time-bound) → Debe tener un plazo definido.

El Marco Lógico

Es una herramienta metodológica que organiza la planificación, ejecución y evaluación de un proyecto de manera clara, coherente y medible.

Permite visualizar la lógica causal: si realizamos ciertas actividades → logramos productos → alcanzamos objetivos → contribuimos al fin.

Definición de Problemas y Justificación

Problema Social (en Diseño de Proyectos)

Es la situación de desigualdad o vulneración que afecta a un grupo o comunidad y que motiva la creación del proyecto.

Surge de la observación y el diagnóstico participativo, y orienta lo que se busca transformar.

En el diseño del proyecto, el problema social define el punto de partida, la justificación y el objetivo general.

Problema Público (en Diseño de Proyectos)

Ocurre cuando un problema social es reconocido colectivamente y asumido por el Estado o instituciones como una responsabilidad pública que requiere políticas, programas o proyectos para su abordaje.

En el diseño del proyecto, el problema público justifica por qué el Estado o la institución debe intervenir.

Consideraciones Éticas en la Intervención Participativa

En el diseño participativo de proyectos, los riesgos éticos surgen al involucrar directamente a la comunidad.

Principales Riesgos Éticos

Uso inadecuado de la información: Recopilar datos sin consentimiento o difundirlos sin el debido resguardo.
Falsa participación: Incluir a la comunidad solo para “cumplir requisito”, sin otorgarle incidencia real.
Revictimización: Hacer que las personas vuelvan a recordar o exponer situaciones dolorosas.
Desequilibrio de poder: Imponer decisiones técnicas sobre las experiencias locales.