Ejemplo de ficha textual
Semiótica:es la ciencia o disciplina que se interesa por el estudio de los diferentes tipos de símbolos creados por el ser humano …
Métodos técnicas y procedimientos para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales
Institución Educativa: Escuela Secundaria Juan Luis NouguesEspacio Curricular: BiologíaCurso: 4 año A Ciclo: Orientado Año: 2018Profesor/a: Mabel BlasiakFundamentación:La enseñanza de las Ciencias …
Conceptos estructurantes y conceptos sustantivos
Después de revisar los principales procedimientos veremos una serie de recomendaciones generales para su aprendizaje adaptadas de las que Zabala (1993) presenta …
Métodos técnicas y procedimientos para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales
1-. ¿QUÉ ES MOTIVACIÓN?CONSISTE EN EL INTENTO DE PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES UNA SITUACIÓN QUE LOS INDUZCA A UN ESFUERZO INTENCIONAL, A …
El color como elemento de expresión plástica
ELEMENTOS PLÁSTICOSLas carácterísticas estéticas del aspecto de un objeto están determinadas por elementos plásticos, que son los elementos que cuenta el diseñador …
Filosofía estética características
La creatividadEs un proceso en el que generamos respuestas innovadoras y de descubrimiento, que puede asumir unas fases y métodos, así como …
Currículo implícito
A tu clase de 6 años (2º ciclo de EI) ha llegado Margarita ¿cómo serán las situaciones de evaluación que le plantees?– …
Didactica centrada en el proceso
Visión didáctica del proceso Enseñanza/AprendizajeEtimológicamente, didáctica proviene del griego didaktiké, esta acepción está estrechamente relacionada con los términos enseñar, instruir o exponer …
Funcion sintactica de los sustantivos
Genero del SustantivoEl género es un signo gramatical que lleva todo sustantivo. Por medio de ese signo se marca la relación que …
Filosofía estética características
Experiencia estéticaReacción ante determinados objetos, espacios, situaciones, creaciones, naturales o artificiales y lo que nos aporta esa percepción: satisfacción, placer, conocimiento o …