Currículo implícito
- A tu clase de 6 años (2º ciclo de EI) ha llegado Margarita ¿cómo serán las situaciones de evaluación que le plantees?
– Todas las afirmaciones son válidas ¿a qué asociación?– PANDA Navarra
Acaso M.A., en su libro «ReEduvolution» propone el método DAT (detección, análisis y transformación) como:
– Parte de la pedagogía invisible
Amaia es una niña de 7 años, resuelta y pizpireta¿Qué se pone de manifiesto en esta expresión de curriculum oculto?
– Todas las opciones expresan valores transmitidos por la escuela de forma no explícita
- Antes de integrarse en una acepción común, ¿en qué se diferenciaban la didáctica y el curriculum por su objeto de estudio?
– La didáctica se centraba en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula y el curriculum en los contenidos
Bergmann y Sams hablan de la Flipped classroom, ¿cuáles son algunas de sus ventajas?
– La escucha activa
- Carl Honoré es considerado como uno de los pioneros de la Slow School ¿con cuál de las siguientes dimensiones relacionas el tiempo cautivo?
– Todas las opciones son válidas
- Celestin Freinet propone la inclusión como acogida y valoración de todo el alumnado ¿en qué principios se basa su propuesta de educación inclusiva?
-Igualdad y diversidad - ¿Con qué conceptos clave de las pedagogías del conocimiento integrado relacionas la experiencia «Grullas» basada en la historia de Sadako Sasaki?
-Profesorado como creador de circunstancias - ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil en España es verdadera?
– Es de carácter voluntario y gratuito - ¿Cuál de las siguientes opciones es una medida extraordinaria que modifica los elementos de acceso y/o preceptivos del currículo?
– La flexibilización de la duración de cursos o etapas - ¿Cuál de las siguientes afirmaciones identificas con la definición de Enfoque en teoría y práctica curricular?
– Todas las opciones definen el término Enfoque - ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es uno de los cinco principios del alfabetismo medíático?
-Todas las opciones
- Cuando un maestro/a emplea en la práctica un conjunto de procedimientos artesanales o pre-científicos para obtener un resultado, se evidencia:
– Todas las respuestas son falsas
Cuando una aplicación web es usada o llamada desde otra aplicación, con el fin de reutilizar su contenido y/o funcionalidad se llama:
Mashups
Desde la pedagogía sistemática, como la que desarrolla la escuela El martinet, se interpreta que la dimensión o inteligencia transgeneracional tiene como ámbito:
-Generaciones anteriores (abuelos/bisabuelos-hijos)
- Desde el alfabetismo medíático «Una colección multimedia de trabajos del alumno/a que da testimonio de las competencias y conocimientos del estudiante», ¿cómo se denomina?
– Portafolios digital - ¿De qué instrumentos se sirven las diversas propuestas de Reformas Educativas para introducir cambios?
– Todas las opciones expresan instrumentos de Reformas educativas
- El alumnado marginado puede considerarse metafóricamente como uno de los problemas humanos generados por la aplicación del modelo industrial a la educación, en cuanto a que:
– El proceso industrial genera residuos
- El High Tech High propone ocho competencias fundamentales para elaborar un buen plan de estudios ¿cuáles se encuentran entre ellas?
-Colaboración, comunicación y calma; compasión, civismoo y crítica; creatividad y curiosidad
El planteamiento de la práctica de Éxito «Grupos interactivos» es un enfoque que se opone a:
– Que el alumnado con dificultades salga del aula ordinaria para la realización de actividades
El documento que recoge todos los aspectos relativos a organización y funcionamiento del centro escolar es:
– La PGA que incluye los proyectos, el currículo, las normas y los planes de actuación acordados y aprobados
El título V de la LOMCE recoge la Participación… Con fondos públicos lo hace a través de..
– El Consejo Escolar
- El modelo de escuela como Comunidad de Aprendizaje asume una serie de principios entre los que se encuentra «La dimensión instrumental» que hace referencia a:-
Los aprendizajes evaluables que permiten transformar las condiciones de nuestra vida
- En la década de los sesenta-setenta. ¿Qué autor comienza a defender el proyecto de enseñanza globalizada denominado la ciudad educativa?
– Francesco Tonucci
- En el ejercicio de la autonomía pedagógica, ¿qué incorpora el Proyecto
Educativo, según el artículo 121 de la LOMCE?– La concreción de los currículos establecidos por la Administración educativa
Entre las estrategias y técnicas de la acción tutorial (AT) para la tutoría grupal se emplea el análisis de la Ventana de Johari. ¿Qué afirmación es cierta respecto al proceso de feed-back que representa esta técnica?
– Todas las afirmaciones son ciertas
Entre las competencias docentes para enseñar que propone Perrenoud, ¿con cuál relacionarías «Desarrollar la cooperación entre alumnos y ciertas formas simples de enseñanza mutua»?
– Elaborar y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación
Entre los movimientos que amplían el concepto de inteligencia, Lucas y Claxton elaboran las propuesta de las cinco R ¿a qué hace referencia el concepto de Resiliencia tan empleado en la actualidad?
– A ser capaz de lidiar con la dificultad y recuperar de la frustración y del error
En el libro «Escuelas creativas», Ken Robinsón se refiere a que la educación no es un simple trabajo o profesión, sino un arte con tres elementos principales. ¿Cuáles son?
– Plan de estudios – enseñanaza – evaluación
En el colegio al que vas a acudir como alumno/a en prácticas ¿Qué errores debes evitar?
– Aparecer solo tú como docente
En opinión de Miller, los instrumentos adecuados para la evaluación de competencias o evaluación auténtica..
– Son la observación estructurada y los portafolios
En los Proyectos Interdisciplinarios, ¿cuál de los siguientes son estadios que ha de pasar la información para transformarse en conocimiento?
– Todos son estadios necesarios para que la información se transforme en conocimiento
En el CPEIEP El Lago de Mendillorri el claustro va a realizar un curso de formación permanente sobre Pedagogías Críticas. Van a conocer experiencias educativas de:
– Todas las opciones se identifican con las Pedagogías Críticas
Juan Luis es un profesor de Educación Infantil, ha observado que Iván… ¿Es adecuada esta formulación?
– No, porque en la pregunta ya afirma que uno de los niños es más agresivo cuando no sabe aún cómo se comporta en el entorno familar
Las Comunidades de Aprendizaje se basan en evidencias científicas de autores como:
– El aprendizaje dialógica de Paulo Freire
La teoría educativa basada en que la organización y la persona son organismos que aprenden y que las herramientas que utilizamos en la web definen y moldean nuestro pensamiento se denomina:
-Conectivismo
La Orden Foral 93/2008, en su artículo 3, recoge los principios generales de atención a la diversidad, entre los que se encuentran:
– Todas las opciones son válidas
La LOMCE ha recibido muchas críticas desde diversos sectores, siendo calificada como sectaria, discriminatoria y retrógrada por:
– Recuperar las pruebas externas de evaluación o reválidas
La afirmación siguiente: la educación debe capacitar a los jóvenes para convertirse en ciudadanos/as activos…Ken Robinsón es:
– Todas las respuestas son falsas
La afirmación»Los límites a la libertad están determinados por el respeto y la responsabilidad en relación con la convivencia y la seguridad» la relacionarías con ¿qué experiencia educativa?
-Red de Educación Libre de Cataluña
La Escolá Sadako es un centro que describe César Bona en su libro «Las escuelas que cambian el mundo», según su experiencia los procesos innovadores del centro se basan en cinco «ces». ¿Cuál de los siguientes conceptos pertenece a este grupo?
– Pensamiento Crítico – creatividad – colaboración – ciudadanía – comunicación
Mikel es un tutor de un aula en un colegio concertado de Pamplona. En la reuníón de la CCP …Puntuación en la escala?
– Mikel deberá incluir todas las opciones
Para lograr una inclusión real en las aulas y en la sociedad, ¿cuál es uno de los pilares fundamentales?
– Todas las respuestas son falsas
¿Qué persigue la corriente curricular denominada como socio-crítico-política?
– La conformación de la cultura escolar como praxis dialéctica
¿Qué funciones debe realizar un docente en el aula y con un grupo de alumnos/as?
– Organización y estructuración del curriculum
¿Qué diferencia existe entre los elementos prescriptivos y los orientadores del currículo en España?
– Los primeros responden al qué enseñar/evaluar y los segundos al cómo
¿Qué diferencia al saber doxa respecto al saber episteme?
– El saber doxa es el conocimiento vulgar y el saber episteme es el conocimiento científico
¿Qué garantiza la educación para la sostenibilidad?
-Todas las respuestas son ciertas
¿Qué medidas extraordinarias modifican los elementos de acceso y/o preceptivos del currículo?
-La flexibilización de la duración de cursos o etapas
¿Qué significa ser un buen comunicador en el aula según Travieso?
– Usar el sonido, los silencios y las imágenes
¿Qué estrategias propone la OCDE para atraer, reclutar y apoyar a los líderes escolares y hacer del liderazgo escolar una profesión atractiva?
– Todas las opciones recogen esstrategias adecuadas
Según K. Robinsón, en la escuela nos hemos rendido al concepto de que lo único que podemos hacer es lo que nos permita el horario ¿qué alternativas da el autor para la mejora?
La Virtual Learning Magnet (VLM)
Schank se cuestiona si a la inteligencia es simplemente la capacidad de estar informado de las respuestas a las preguntas o:
– La capacidad de saber qué preguntas hacer
Si deseas explicarle a alguien ajeno al ámbito profesional de la educación el concepto de curriculum oculto, ¿qué expresión de las siguientes emplearías?
– Todas las expresiones son referencias del curriculum implícito o oculto
Tyson afirma…Si se hace así, perpetuamos el énfasis en la pasividad del estudiante, en que los estudiantes “reciban” la escuela como si el aprendizaje les viniese dado ¿a qué se refiere?
Al uso de la tecnología para hacer lo mismo de siempre pero con ordenadores
Un colectivo de alumnado que requiere atención en la Acción Tutorial es el formado por niños/as con altas capacidades, ¿a qué nivel?
– Todas las respuestas son válidas
William Glasser recoge los porcentajes aproximados de aprendizaje que se dan en función del modo en el que los adquirimos. Identifica cuál de las siguientes opciones coincide con las afirmaciones del autor: