Modelos Históricos de Liderazgo y Teorías Contemporáneas

Teorías de Contingencia o Situacionales del liderazgo, (GRAFICO) Tannenbaum: En un extremo el líder toma las decisiones ordena a sus subordinados y espera que lo obedezcan. En el otro extremo comparte con los subordinados el poder de tomar decisiones. Las fuerzas que actúan sobre el director. Su sistema de valores, la confianza que deposite en los subordinados, Las fuerzas del subordinado. Necesidad de independencia, asunción de responsabilidad. Las fuerzas de la situación. Tipo de organización, tamaño, cultura organizativa. Fiedler. Este modelo destaca que la eficiencia del líder reside en su habilidad para moverse entre dos extremos: la orientación hacia el empleado y hacia la tarea, CMA (Compañero Menos Apreciado por el líder), escala que indica si un líder tiene un estilo centrado en la tarea o un estilo centrado en las relaciones. El estilo de liderazgo va a depender del control de la situación o grado de control y de influencia. La relación del líder con sus subordinados: entendido como el grado de aceptación del líder (+Imp control de situacion) La estructura del trabajo: el grado de especificidad con que la tarea debe realizarse. Cuanto más estructuradas están las tareas de los subordinados más fácil es la labor de control e influencia del líder. La posición de poder del líder: recompensar, castigar u obtener. Este modelo pretende adaptar la conducta del líder con el fin de propiciar un buen rendimiento de los subordinados. El modelo deja de lado la capacidad real que tienen los individuos que pretenden ejercerlo. Hersey y Blanchard Nivel de madurez (Física y psicológica): 1 (M 1): la persona no puede ni está preparada psicológicamente 2 (M 2): la persona tiene un grado mínimo de conocimientos se siente motivada a aprender. 3 (M 3): cuenta con los conocimientos y habilidades necesarios se siente preparada para hacer su labor sin orientación. (M 4): la persona puede y quiere hacer la tarea; se siente preparada, satisfacción trabajo, sin incentivos. 4 estilos de liderazgo: instructor (M1) centrarse en p, persuasivo (M2) centrado en p y relaciones, participativo (M3) +rela-p y delegador (M4) baja orientación. Problema: Trato diferenciado.

Liderazgo transformacional. Líder carismático trampa del caballero blanco (Rakesh Kurana) Burns “una corriente de interrelación evolutiva” Bass líder transformacional se mide por los efectos en sus seguidores. Herramientas del líder: Estimulación intelectual, consideración individualizada, motivación inspiracional, influencia idealizada.

Auto liderazgo o super liderazgo: Autodesarrollo. Cuestión aprendizaje. Estrategias centradas en la conducta: Fijación personal de objetivos. Empleo de indicaciones. Ensayos. Auto-observación. Administración de autorrecompensas. Administración de autocastigo.

Estrategias centradas en el cambio cognoscitivo: Establecer recompensas naturales en el trabajo. Sensación de competencia. Sensación de autocontrol. Sensación de propósito.

Concentrarse en las recompensas naturales. Establecer modelos de pensamiento constructivo. Creencias y supuestos. Imágenes mentales.