Socialización y sociedad

  1. Categoría social:


    conjunto de personas que tienen una carácterística interesante para el análisis sociológico en común.

  2. Conformidad de grupo:

    capacidad que tiene un grupo de personas de moldear las conductas individuales.

  3. Burocracia:

    es un modelo organizativo diseñado racionalmente para desempeñar tareas complejas de manera eficiente.

  4. Carácterísticas de la burocracia:


    1. Especialización:

    tareas altamente especializadas.

    2. Jerarquía:

    organizan de los miembros de manera jerárquica o piramidal.

    3. Reglas y normas:

    la organización funciona siguiendo unas reglas y normas diseñadas racionalmente que controlan su funcionamiento.

    4. Competencia técnica:

    La organización espera que sus funcionarios tengan la suficiente competencia técnica para desempeñar sus obligaciones.

    5. Impersonalidad:

    se aplican normas universales e impersonales para que el funcionamiento sea impredecible y eficaz. 6. Comunicaciones formales por escrito.

  5. Red social:

    red de lazos sociales que relaciona a personas que se identifican los unos con los otros.

Etiquetaje retrospectivo:


consiste en una interpretación del pasado de una persona a la luz de la etiqueta o del estigma que tiene en el presente.

Estamento:

sistema de estratificación social basado en la jerarquía rígida de derechos y obligaciones.

  1. Casta:


    sistema de estratificación social basado en el estatus heredado o adscrito de las personas
  2. Clase social:
    sistema estratificación social resultante de la desigualdad distribución de la riqueza, poder y prestigio.

  3. Prejuicios

    Generalizaciones rígidas e irracionales acerca de toda una categoría de personas.

  4. Discriminación institucional:

    Se refiere a las rutinas, prácticas o procedimientos de una sociedad que, sin ser este su propósito, refuerzan los prejuicios raciales y étnicos, perpetuando así la discriminación.

  5. Rol de género:

    Aprendizaje de las prácticas sociales asociadas a un determinado termino.

  6. Travestismo:

    se concibe como una identidad de género (como, por ejemplo, «soy un hombre») que se contradice con un rol de género (como «me pongo una falda»).

  7. Escolarización:

    instrucción formal bajo la dirección de profesores especialmente formados para impartir conocimiento.


Subcultura:


Pautas culturales que diferencian a algún segmento de la población de una sociedad.

Contracultura:

Pautas culturales que se oponen fuertemente a aquellas que están ampliamente aceptadas en el seno de una sociedad.

Invención:

Proceso de creación  de nuevos elementos culturales Descubrimiento:
  Es el reconocimiento y compresión de algo que no se entendía previamente Difusión:
transmisión de rasgos culturales de una sociedad a otra.

Socialización:

La socialización es el proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir.

Socialización primaria:

es la que tiene lugar en la infancia del niño/a,  a través de esta se convierte en miembro de la sociedad por lo que es imprescindible para una vida social normal.

Carácterísticas de la socialización primaria

:  1. La familia desempeña una función importante  2. Supone la interiorización de componentes afectivos, normativos y cognitivos. 3. Se produce en un clima afectivo y estable Carácterísticas de la socialización secundaria:
  1. Presupone la realidad resultante de la primaria, con la que ha de encajar y lograr coherencia. 2. No implica componente afectivo Ciclo vital:
Estaciones vitales culturalmente definidas por las que pasamos a lo largo de la vida.

La familia

Institución social que agrupa a los individuos en grupos cooperativos encargados de tener y cuidar a los niños Grupo de iguales:
Es un grupo social compuesto por personas que tienen más o menos la misma edad y posición social, y unos intereses comunes.

Medio de comunicación de masas

: medios de comunicación capaces de transmitir información de forma simultánea e impersonal a un gran número de individuos.

Enumerar las funciones socializadoras de las familia:

1. La familia es lo más importante porque los primeros años de vida giran en torno al núcleo familiar         2. La socialización se desarrolla de forma continua y difusa, es decir, sin seguir un programa preestablecido 3. Es muy importante la atención que recibe el niño, es decir, el contacto físico, la estimulación verbal y el interés del padre. 4. La familia Transmite al niño un status social

  1. Enumerar las funciones socializadoras de la escuela: .
    El niño entra en contacto con personas de distinto origen social. 2. Aprender el currículum oculto.3. Aprender a ser evaluados según parámetros impersonales.4. Primer entorno social en el que el niño tiene que actuar según unas reglas formales y rígidas
  2. Enumerar las funciones socializadoras del grupo de iguales:
    1. Los niños pueden eludir el control de los adultos.2. Permite compartir o explorar unas Inquietudes o intereses. 3 No operan aislados.

  3. Aglomeración

    Individuo que coinciden en un lugar y momento determinado, comparten una experiencia y luego se disgregan
  4. Grupo Primario:
    Son pequeños grupos sociales cuyos miembros comparten relaciones personales y duraderas.

  5. Grupo secundario:

    es un grupo social grande e impersonal cuyos miembros persiguen un interés o actividad específica.

  6. Carácterísticas grupo primario:

    1Orientación a las personas:
    Son los lazos de parentesco o amistad los que mantienen unidas a las personas.2.

    Duración y amplitud

    Relaciones a largo plazo porque pasan juntos gran parte de su tiempo, ocupados en un conjunto amplios de actividades comunes y sienten que se conocen entre sí bastante bien3.

    Percepción subjetiva

    Son un fin en sí mismo
  7. Carácterísticas del grupo secundario:
    1.

    Orientación a las metas

    Los miembros no están vinculados entre sí por lazos de lealtad personal sino para lograr unos fines determinados.2.

    Duración y amplitud

    Las relaciones secundarias implican lazos emocionales débiles y un escaso conocimiento mutuo.3.

    Percepción subjetiva

    Son un medio para alcanzar unos fines determinados.

  8. Grupos de referencia:

    grupo social que tenemos en cuenta a la hora de tomar decisiones.

  9. Díada:

    Grupo social con dos miembros. Es una relación especial porque la interacción social es más intensa. Es más inestable porque si uno de los dos abandona, el grupo desaparece.

  10. Triada:

    Grupo social con tres miembros. Es más estable que una díada ya que, si aparecen problemas entre dos de los miembros, el tercero puede actuar como mediador.

  11. Organización formal:

    son grandes grupos secundarios que están organizados para alcanzar sus objetivos de manera eficiente.

  12. Organización utilitaria:

    es aquella que proporciona una recompensa material a sus miembros.

  13. Organización normativa:

    es aquella a las que las personas se unen para conseguir un objetivo ético o moral