Psicolingüística y Ciencia Cognitiva: La Intersección del Lenguaje y la Mente
Psicolingüística y Ciencia CognitivaBobrow y Colling son los primeros en utilizar el término ciencia cognitiva en «Representation and understanding. Studies in Cognitive …
Desarrollo del Lenguaje Infantil: De la Comunicación Pre-Intencional a las Estructuras Sintácticas Complejas
Balb-1°pal: Dore: abrupto, Garret: continuo, Sugarman:Dual. F. Comunicativas tempranasPersonales, sociales y expresivasSociales, aceptación, rechazo y acabamiento.Regulativas: Requerimiento de objetos y acciones> atención, …
El Lenguaje Humano: Teoría Innatista de Chomsky y Métodos de Enseñanza
El Lenguaje Humano: Teoría Innatista de ChomskyEl concepto fundamental de Chomsky sobre el lenguaje desafía las concepciones tradicionales. Para él, el lenguaje …
Adquisición del Lenguaje: Teorías, Hitos y Estrategias
1. Autores de las teorías de adquisición del lenguajeSkinner: ConductismoChomsky: InnatismoPiaget: Teoría CognitivaVygotsky: Teoría Socio-CulturalBruner: Enfoque InteraccionistaHalliday: Enfoque PragmáticoPremack: Teoría de la …
Factores que Influyen en la Adquisición del Lenguaje en la Infancia
Factores Afectivos en la Adquisición del Lenguaje0-1 años: Pasan de la incomunicación a la comunicación. Fase presocial (sonrisa).1-2 años: Comienzan a sentir …
Comunicación y Lenguaje en Educación Infantil
TEMA 1. Hacer todo lo posible por conocer las situaciones de los alumnos y buscar estimular el lenguaje e igualar diferencias. Centros …
Tipos de investigación en educación
¿QUÉ ES EL FENÓMENO EDUCATIVO?ES EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE QUE ALUMNOS Y DOCENTES REALIZAN PARA AYUDAR AL ALUMNO A DESCUBRIR NO …