Textos de transmision escrita que pertenezcan a la modalidad oral
Texto conversacional
Se caracteriza por la interacción entre dos o más interlocutores que colaboran en la construcción del discurso. Es un texto dialogado y se da más habitualmente en el lenguaje oral, aunque también en el escrito. Desempeña un papel fundamental en el proceso de socialización del escolar; además de facilitar su desarrollo mental, es el medio más idóneo para que construya sus aprendizajes. Por ello se le deberá prestar especial atención como recurso idóneo para la enseñanza de la lengua desde un enfoque comunicativo. Puede aparecer asociado a otras tipologías textuales como la narración, la descripción, etc…
Finalidad:
Puede atender a todas las finalidades del lenguaje: la expresión de información, el contacto con el interlocutor, el intercambio de datos, etc…Ejemplo de texto
Conversación formal o informal (oral).-Entrevista (oral o escrita).-Discusión (oral, aunque también escrita: foros on-line).-Encuesta (oral o escrita). -Tertulia (oral).-Diálogos teatrales, novelísticos o cinematográficos.Características lingüísticas
-Modalidades oracionales y entonación variada (enunciativas, interrogativas, exclamativas e imperativas).-Coordinación. -Presencia de pronombres personales de primera y segunda persona.-Frases incompletas.-Presencia de muletillas y palabras comodines.-Inversiones, omisiones, reiteraciones, etc…Puntuación relacionada con la entonación: guiones, comillas, interrogaciones, exclamaciones, etc…Características textuales
Su estructura se compone de los siguientes elementos: 1. Apertura2. Orientación 3. Objeto de la conversación 4. Conclusión (y reorientación, si procede)5. Terminación-Turnos de palabra.-Actuación conjunta de códigos no verbales que apoyan la transmisión del mensaje.Texto directivo o instructivo
Sirve para orientar la conducta ajena mediante instrucciones u órdenes precisas que el receptor debe seguir.Finalidad
Ordenar. -Pedir.-Dirigir.Ejemplos de textos:
Instrucción de uso (oral o escrita). -Prospecto farmacéutico (escrito). -Normativa (escrito). -Receta de cocina (oral o escrito).Características lingüísticas
Uso de la segunda persona verbal. -Modo imperativo, infinitivo, perífrasis de obligación. Elementos icónicos.Características textuales:
Orden lógico de los hechos. -Instrucciones objetivas y precisas. -Deixis personal, espacial y temporal.Texto predictivo
Es el texto que informa sobre hechos aún no ocurridos y su probabilidad de que ocurran en el futuro; por tanto, se basa en hipótesis y suposiciones más o menos fundadas sobre hechos aún por suceder.Finalidad:
Predecir. –Anunciar.Ejemplos de textos:
Horóscopo (oral o escrito). -Información meterológica (oral o escrita). -Predicciones (orales o escritas).Características lingüísticas:
Oraciones condicionales. -Verbos en futuro y perífrasis de probabilidad. -Adverbios de tiempo.Características textuales:
Distinciones en el tiempo presente y futuro, cercano, lejano e inmediato.-Previsiones a corto, a largo y a medio plazo.Texto narrativo
En el texto narrativo un narrador cuenta hechos y acontecimientos reales o imaginarios que suceden a uno o varios personajes en un tiempo pasado, presente o futuro y en uno o varios lugares. La narración es una de las fórmulas de expresión más utilizada en la comunicación y desempeña un importante papel como fórmula de socialización, mediante la cual el escolar puede comunicar a los demás sus experiencias personales, conocerse a sí mismo y regular su propia conducta. La narración suele combinarse con otras formas textuales, como el diálogo, la descripción o la argumentación y puede adoptar distintas formas textuales, como el cuento, la noticia, el chiste, el diario, la biografía, etc. De ellas, el cuento puede convertirse en un eficaz recurso pedagógico de gran poder motivador, que desarrolla la imaginación y creatividad del escolar y despierta el interés y gusto por la lectura, además de desarrollar la capacidad de atención y comprensión. Si la narración cuenta la vida de otra persona, se convierte en biografía; si es la vida del propio narrador, en autobiografía.
Finalidad:
Relatar hechos, acontecimientos, historias propias o de personajes reales o inventados.Ejemplos de textos:
Narración espontánea (oral).-Chiste (oral o escrito).-Diario personal (escrito).-Cuento (oral o escrito).-Noticia (oral o escrita).-Película.-Examen (oral o escrito, pero no de todas las disciplinas).Características lingüísticas:
Verbos perfectivos, generalmente en pretérito perfecto o imperfecto; y presente con valor de pasado.-Utilización de adverbios y conectores temporales, causales y consecutivos para referirse al momento y desarrollo de la acción.-Utilización de elementos deícticos o señaladores del lugar y ambiente.Características textuales:
Estructura en tres partes que indica el desarrollo interno de la acción (planteamiento, nudo y desenlace).-Fórmulas fijas de empiece y cierre. -Interacción con otras tipologías textuales, como la descripción o la conversación.
Texto expositivo
Consiste en la exposición o presentación ordenada por parte de una persona de sus ideas o conocimientos sobre cierto tema para informar a los interlocutores. Lo que se pretende con esta técnica es transmitir ideas de una forma clara. La exposición bien planificada y trabajada sistemáticamente desarrolla la capacidad crítica y reflexiva y aumenta la comprensión para interpretar cuestiones, retener datos y organizar ideas.
Finalidad:
Exponer. -Explicar. -Aclarar. -Informar. -Definir.
Ejemplos de textos:
Explicación o aclaración espontánea (oral). -Conferencia (oral).-Informe (escrito).-Exposiciones en clase (orales).-Examen (oral o escrito).-Textos académicos de cualquier tipo: enciclopedias, diccionarios, manuales, artículos, etc
… Características lingüísticas:
Oraciones subordinadas, causales, consecutivas y finales. -Conectores de causa y consecuencia. -Elementos deícticos.
Características textuales:
Organización lógica y coherente de las ideas, con una estructura de introducción, desarrollo y conclusiones. -Uso de gráficos. -Ejemplificaciones. -Repeticiones. –Revisión en apartados y subapartados, y títulos y subtítulos en textos escritos. –Marcas tipográficas (negrita, subrayado, cursiva, mayúscula).
Texto argumentativo:
Sirve para hacer creer algo a alguien, expresar la opinión, rebatir las opiniones ajenas o convencer alguien con razonamientos. Su finalidad es convencer al interlocutor de la veracidad de una idea.
Finalidad:
Opinar. -Convencer. -Persuadir. -Rebatir.-Acusar.-Defender.
Ejemplos de textos:
: -Discusión (oral o escrita: foros). -Debate. -Mesa redonda. -Artículos de opinión. –Cartas al director. -Publicidad (oral o escrita)
Características lingüísticas:
Verbos de lengua y opinión. -Abundancia de coordinación (adversativa, ilativa,) y subordinación (causal, consecutiva y final). -Conectores, causales, consecutivos y adversativos.
Características textuales:
Estructura: 1.Punto de partida (postura u opinión) 2.Justificación 3.Conclusión -Presencia de argumentos a favor y en contra.-Enumeraciones ordinales.-Citas, referencias y comentarios de otros textos.
Texto retórico:
Es el texto que ha sido elaborado con una finalidad estética o lúdica y en el que están presentes diversos recursos retóricos.
Finalidad:
Destaca la función poética del lenguaje.
Tipos de textos:
Poesía. -Teatro. -Novela. -Refranes. -Algunos chistes. -Trabalenguas.
Características lingüísticas:
–Abundancia de figuras retóricas semánticas: metáforas, comparaciones, antítesis, hipérboles, sinestesias, etc…-Abundante adjetivación
. Características textuales:
Estructura ordenda y elaborada: paralelismos, orden de apartados en progresión ascendente o descendente, enumeraciones, etc…
Texto descriptivo:
Tiene como finalidad representar el mundo real o imaginado y dar cuenta de cómo es una realidad determinada, física o psíquica, de personajes, cosas, ambientes o paisajes, desde un punto de vista objetivo o subjetivo. Suele combinarse con la narración. Cuando la descripción se centra en los rasgos físicos de una persona, constituye un retrato; si se centra en los rasgos psíquicos, se denomina etopeya. Si los rasgos son descritos de forma exagerada, enfatizando los más característicos, es una caricatura
. Finalidad:
Describir -Ejemplos de textos-Descripción literaria (oral o escrita).-Guía turística (oral o escrita).-Catálogo comercial (escrito).-Publicidad (oral o escrita).
Características lingüísticas:
Oraciones atributivas y coordinadas. -Verbos en presente o imperfecto. -Verbos de estado (ser, estar, parecer).-Abundancia de adjetivos, complementos y adyacentes del nombre. –Utilización de deícticos de tiempo y espacio, junto a elementos léxicos locativos y temporales. -Enumeración. -Uso de comparaciones y metáforas.
Características textuales:
Descripción en orden descendente, ascendente o de un plano general al detalle, presentan la realidad desde distintos ángulos y perspectivas. -Descripción objetiva o subjetiva, en función de que represente más o menos fielmente la realidad