Bloque II: Competencia Comunicativa LingüísticaCriterio de EvaluaciónParticipar en situaciones de comunicación, dirigidas o espontáneas, atendiendo a las normas de comunicación: turno, modulación …
El uso de textos escritosLos miembros de la sociedad actual, tan orientada a lo impreso, usan la lectura y escritura cada día …
El Género Lírico – Uso creativo y lúdico del lenguaje. – Gran cohesión interna. Repeticiones. – Lenguaje literario especialmente connotativo. Importa mucho …
Iniciar el aprendizaje lectoescritor en educación infantil:1. Se debe promover el desarrollo y mejora del lenguaje oral: favorecer situaciones espontáneas que se …
LITERATURAPreguntas y Respuestas¿Cómo caracterizaría la función de la literatura para niños?Se dirige a niños, descifren o no los textos escritos.Los estudios referenciales …
Competencia pragmática y habilidades lingüísticasLa competencia pragmáticaLa competencia pragmática es el conjunto de conocimientos no lingüísticos que un usuario ideal tiene interiorizados. …
Recursos literarios:: Aliteración: consiste en la repeticiónde uno o varios fonemas .Con el ala del leve abanico./ Anáfora: Repetición de una o …
3.- ¿Qué comprende el contexto escolar?Es el lugar en donde el niño se desenvuelve mejor y en donde lleva a la práctica …
FASES O ETAPAS DEL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURAEn 1979 E. Ferreiro y A. Teberosky publicaron el resultado de sus investigaciones sobre el …
MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTURALos métodos fundamentales para la enseñanza-aprendizaje de la lectura son: el método sintético y el método analítico.//Por …
