Estudios retroprospectivos

Las últimas investigaciones en neuropsicología concluyen que (señala la respuesta correcta)
:

Durante la adolescencia se produce un aumento de la mielina del córtex prefrontal

¿A qué nos referimos cuando hablamos de la “tendencia secular” en la pubertad? )

A la aceleración de las tasas de crecimiento de chicos y chicas en los últimos 100 años

Según los estudios, ¿quiénes serían los grupos de riesgo en relación con la velocidad de madurez? (señala la respuesta correcta):

Las chicas que maduran pronto y los chicos que maduran tarde

Para Margaret Mead (señala la respuesta correcta):

La adolescencia no es un periodo marcado por la biología sino por la cultura.Determinadas culturas favorecen con sus prácticas que la adolescencia sea una época poco turbulenta.

¿A quién debemos la concepción de la adolescencia como un periodo psicológicamente tormentoso?

A Hall

El descubrimiento de la identidad, la conquista de la autonomía, el desarrollo de la conciencia moral, son propios de (señala la respuesta correcta):

La adolescencia intermedia

 La pubertad (señala la respuesta correcta):

Relaciona con la maduración física rápida que ocurre en la primera adolescencia

Cuando hablamos de adolescencia, nos referimos a (señala la respuesta correcta):

Un periodo en el que se lleva a cambio un triple cambio: psicológico, biológico y social

La adolescencia o primera pubertad (señala la respuesta correcta):

Tiene lugar entre los 11 y los 13 años en chicas y los 13 y los 15 en chicos

La adolescencia (señala la respuesta incorrecta):

Es un estadio exclusivamente biológico de tipo universal

¿A lo largo de que periodo se adquiere y desarrolla el metalenguaje?

La adolescencia a la edad adulta

Entre los 5 componentes que Sternberg describe como parte del pensamiento adolescente, destacan:

Atención, memoria, procesamiento de la información, organización y metacognición

Según Kohlberg, la mayoría de los adolescentes:

Razonan según el estadio 3

Según Piaget, la moral autónoma:

Propia de niños/as a partir de 10 años

 


 Según Piaget, el pensamiento de niños y niñas entre 7 y 11 años se caracteriza por ser de tipo:

Operacional concreto

En el experimento de la balanza de Piaget, alrededor de los 11 años, los sujetos:)

Se basan en el ensayo-error

 ¿Qué entendemos por cognición social?

La manera en que los sujetos piensas y razonan sobre su mundo social

El desarrollo moral (señala la respuesta correcta)

Tiene que ver con los pensamientos relacionados con el bien y el malTiene dimensiones intra e interpersonal

Según Elkind, la exclusividad personal en los adolescentes se refiere a:

El pensamiento de que nadie es capaz de comprenderles

El periodo de la operaciones formales (señala la respuesta correcta):

Es el último periodo de desarrollo de la inteligencia, según Piaget. Solo es alcanzado, según algunas investigaciones, por el 33% de los sujetos 

Autoconcepto y autoestima (señala la afirmación correcta):
Son términos que no deben confundirse  ¿En cuáles de los siguientes niveles de definición de la identidad se da crisis y búsqueda (actual o pasada)?)

Lograda y en moratoria

Según la teoría de Erikson, los adolescentes están inmersos en:  

El Estadio V: identidad frente a confusión de la identidad

Según autores como González y Tourón y Cardenal y Fierro, la autoestima es:

El elemento valorativo del autoconcepto

Señala, de entre los siguientes, cuál es un indicador conductual negativo de autoestima:
Gesticula excesivamente  ¿Qué dos aspectos integran y definen la identidad de una persona?

Autoconcepto y autoestima

La teoría de Erikson (señala la respuesta correcta):

Destaca 8 estadios en el desarrollo de todo individuo Entiende cada fase como una tarea evolutiva propia de la edad

Las investigaciones sobre los atributos que contribuyen a la autoestima han encontrado que (señala la respuesta correcta):

La satisfacción con la propia apariencia física es el aspecto que más contribuye a la autoestima global

La aceptación del grupo de iguales y el éxito académico contribuyen a la autoestima global


En relación con el periodo de moratoria psicológica, es importante que padres y madres…

Permitan a las y los adolescentes explorar distintos roles y personalidades

 El aumento de la introspección propio de la adolescencia puede entenderse como:

Consecuencia de la creciente preocupación por el “yo”


 El Método de Muestreo de Experiencias de Larson y colaboradores mostró que:

El tiempo total dedicado a la familia disminuía a lo largo de la adolescencia

 En relación a la autonomía de las y los adolescentes, algunos autores como Santrock (2003) opinan que:

Autonomía y sentimientos hacia los padres no están relacionados

  Se entiende por “inducción”…

Al proceso por el cual los padres legitiman su autoridad proporcionando explicaciones para las reglas y ayudando a los jóvenes a contemplar perspectivas alternativas.

Al respecto de la comunicación entre padres e hijos, como educadores debemos intentar…

Que sea de tipo bidireccional

 En general, las investigaciones sobre las relaciones entre padres y adolescentes concluyen que…

Hay un mayor grado de similitud que de diferencia entre los valores y las actitudes de las diferentes generaciones

La diferencia entre el estilo indulgente e indiferente…

Los padres indiferentes suelen ser descuidados, los permisivos, pasivos

 Se denomina vacío intergeneracional…

Al conflicto entre adolescentes y progenitores

En la base del concepto de “vacío generacional” está…

El estereotipo negativo de la adolescencia

 Estudios como los de Noller y Callan muestran que…

Los jóvenes tienden a ver a sus progenitores como más conservadores y éstos ven a sus hijos como sumamente radicales.

 Los padres y madres autoritarios/as (señala la respuestacorrecta):

Dan valor a la obediencia. Suelen castigar la mala conducta de sus hijos e hij

En el desarrollo de la identidad homosexual, la fase de compromiso se refiere a: Aquella en la que el adolescente puede revelar su condición a la familia y a otras personas importantes
Los estudios llevados a cabo al respecto de la práctica de relaciones sexuales antes de los 16 años ponen de manifiesto que:

Cuanto menor es el individuo encuestado, más fácil es que refiera haber mantenido este tipo de relaciones

A tenor de los datos obtenidos por las investigaciones, las madres adolescentes:

Sufren un retraso en la incorporación a la vida adulta en ciertos aspectos, como la incorporación al mercado de trabajo

Varios autores piensan que la experiencia del enamoramiento en la adolescencia (señala la respuesta correcta):

Es muy importante porque se relaciona con eldesarrollo de la identidad. Proporciona oportunidades para laexploración de uno mismo/a.

 


Para que un programa de educación sexual sea efectivo…  

Debe reforzar el elemento de la comunicación entre hombres y mujeres

La educación sexual del adolescente (señala la respuesta correcta):

Ha de ser conceptualizada de una maneraholística e integrada con otras medidas deapoyo sanitario Debería estar integrada en el currículumescolar.

Los adolescentes homosexuales:

Pueden permanecer confusos e indecisos sobre su identidad sexual a lo largo de toda la adolescencia

. El desarrollo sexual adolescente depende exclusivamente de:

Factores externos e internos

Además de lo anterior, este tipo de estudios también muestran que:

El aumento en la práctica de relaciones sexuales antes de los 16 años es más lento para las chicas que para los chicos.

 El desarrollo sexual adolescente depende exclusivamente de:

Los jóvenes no suelen informar de manera coherente sobre su primera relación sexual