Memoria y Aprendizaje: Una Perspectiva desde las Neurociencias
Memoria y Aprendizaje1. El aprendizaje desde el punto de vista de las neurociencias.Durante la etapa escolar se realizan numerosos aprendizajes. El cerebro …
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Pedagogía ContemporáneaDidácticas FuncionalesAprendizaje Basado en ProblemasHace falta estar convencidos de que las habilidades para usar efectivamente el conocimiento en contextos significativos deben …
El modelo de Van Hiele, desarrollado por Pierre van Hiele y Dina van Hiele-Geldof en la década de 1950, describe cómo los …
La Educación Formal e Informal, e Internet1. Educación, Escolarización y CulturaLa educación no solo transmite conocimientos y habilidades, sino que también refleja …
Adquisición de conocimientos1. Adquisición de respuestas2. Adquisición/acumulación de conocimientos3. Adquisición/asimilación/construcción de conocimientosLa Teoría de Sistemas de Bertalanffy: el todo (el proceso completo), …
Cognición: Conoc, conocer. PC: estudio cognición, meca bás y profundos (conoc) AprendizajePC básicos:sensación, percepción, atención y concentración, memoria. PC complejos: pensamiento, lenguaje, …
CAP 10: GRUPOS Y EQUIPOSDefinición de GrupoDos o más individuos que interactúan, son interdependientes, y se reúnen con el fin de lograr …
1. Problemáticas de la Relación entre Educación y Necesidades SocialesAl establecer la relación entre educación y necesidades sociales, nos referimos a cuatro …
Teoría del Aprendizaje SocialLa Teoría del Aprendizaje Social plantea que el aprendizaje no solo está controlado por factores ambientales, sino también por …
1. ¿Qué es Motivación?Consiste en el intento de proporcionar a los estudiantes una situación que los induzca a un esfuerzo intencional, a …