Constructivismo en Educación Infantil
EL CONSTRUCTIVISMO1. La concepción constructivista.La concepción constructivista se entiende como un marco explicativo que integra un conjunto de aportaciones de diversas teorías …
Educación infantil: Artes plásticas y visuales
TEMA 1.Artes plásticas: formas artísticas que utilizan materiales capacidades de ser modificadas (pintura, escultura)Artes visuales: Lenguajes que requieren una formación específica y …
Historia y fundamentos de la educación infantil
Historia de la Educación InfantilPrecursoresPauline Kergomard (1838-1925)Defendió la idea de una escuela que se basara en el aprendizaje que el niño tiene …
Diseño de Espacios Educativos en Educación Infantil: Modelos y Enfoques
Curriculum de Educación Infantil: Decreto 71/2008Áreas de ConocimientoEl Decreto 71/2008, de 27 de junio, establece el currículum de educación infantil, que se …
Desarrollo socioemocional en la primera infancia: Apego, familia e identidad
Desarrollo socioemocional en la primera infanciaEl apegoElementos del apegoEl apego se establece a través de figuras y objetos:Figuras de apego: Personas con …
Pedagogía Religiosa: Principios, Estrategias y Competencias para el Aprendizaje Significativo
1. Pedagogía Religiosa o Pedagogía de DiosCaracterísticas de la Pedagogía de Dios– Adaptación al modo de ser del aprendiz y de Dios. …
Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático en Educación Infantil
1. Estudios de Construcción de Medida/MagnitudComparación Perceptiva DirectaComparación a simple vista entre dos objetos.Comparación Perceptiva con DesplazamientosUnión y comparación de objetos mediante …
Perspectivas, teorías y modelos en Educación Infantil
PERSPECTIVAS, TEORÍAS Y MODELOSDidáctica: ciencia de la ed. que estudia e interviene en los procesos de enseñanza-aprendizaje para conseguir la formación intelectual …
Evaluación de aprendizaje y pedagogía
1. ELIJA LA OPCIÓN CORRECTA.El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, conocimientos, conductas y valores2. …
Consejos para enseñar lengua extranjera a niños de 3 a 5 años
Actitudes y motivación en el aprendizaje de la lengua extranjeraAspectos que deben considerarse en la enseñanza de LE en edades tempranas:Es necesario …