Factores que Influyen en la Adquisición del Lenguaje en la Infancia
Factores Afectivos en la Adquisición del Lenguaje0-1 años: Pasan de la incomunicación a la comunicación. Fase presocial (sonrisa).1-2 años: Comienzan a sentir …
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TEMA 1. Hacer todo lo posible por conocer las situaciones de los alumnos y buscar estimular el lenguaje e igualar diferencias. Centros …
La Educación como Hecho Social y CulturalLa educación, como hecho social y cultural, se relaciona estrechamente con la capacidad del individuo para …
Características del Pensamiento LógicoClasificación: Organizar por color, peso, etc.Seriación: Colocar de manera sucesiva siguiendo un orden.Enumeración: Realizar una sola acción con los …
Educación Infantil1. Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)2. Objetivos de la Educación Infantil según la LOMLOESegún la LOMLOE, la Educación Infantil constituye la …
La Familia: El Primer Agente EducadorImportancia de la Familia en la SocializaciónLa familia es el primer agente educador en la vida de …
Escuelas Tradicionales y Escuelas NuevasEscuelas TradicionalesPasividadIntelectualismoSuperficialidadEnciclopedismoVerbalismoEscuelas NuevasActividadInterés del niñoRelaciones cordiales y afectivasExperiencia de la vida cotidianaActividades libresPrecedentes del Protagonismo del Educador Social …
EL CONSTRUCTIVISMO1. La concepción constructivista.La concepción constructivista se entiende como un marco explicativo que integra un conjunto de aportaciones de diversas teorías …
TEMA 1.Artes plásticas: formas artísticas que utilizan materiales capacidades de ser modificadas (pintura, escultura)Artes visuales: Lenguajes que requieren una formación específica y …
Historia de la Educación InfantilPrecursoresPauline Kergomard (1838-1925)Defendió la idea de una escuela que se basara en el aprendizaje que el niño tiene …