Educación como proceso dinámico
Método bobath.Método neurofacilitador basado en la inhibición de reflejos anormales y en la normalización del tono postural a través de estímulos.Objetivos del …
Método bobath.Método neurofacilitador basado en la inhibición de reflejos anormales y en la normalización del tono postural a través de estímulos.Objetivos del …
Terapia No farmacológicaBeneficios Terapias No Farmacológicas: • Estimular, mantener o potenciar las capacidades preservadas por la persona mayor. • Evitar la desconexión …
Plan de mejora y sus fases: Es un documento elaborado como consecuencia de reflexión o evaluación. Se efectúa por consenso y se …
Intervención terapéutica: se centra en 3 enfoques: Prevención y mantenimiento: seguir manteniendo la capacidad existente para moverse y prevenir deformidades. No hay …
Fases deglución.3 fases • Fase oral–O Es voluntaria, pero una vez iniciada no se puede interrumpir.▪ Preparación del bolo: los alimentos son …
MODELO BIOMÉDICO: CONCEPCIÓN DE LA SALUD COMO AUSENCIA DE PATOLOGÍA, ENFERMEDAD Y DISCAPACIDAD.ESTE MODELO ENTIENDE LA SALUD COMO UN ESTADO IDEAL CARACTERIZADO …
3. Modelos de práctica de terapia ocupacional b. Modelo ocupación humana. c. Modelo de la ecología del desempeño humano tiene como fundamento …
CALIDAD:«Totalidad de funciones y carácterísticas de un producto o servicio, que determinan su capacidad para satisfacer las necesidades de un cierto grupo …
ERGONOMÍA:ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS DE CARÁCTER MULTIDISCIPLINAR APLICADOS PARA LA ADECUACIÓN DE LOS PRODUCTOS, SISTEMAS Y ENTORNOS ARTIFICIALES A LAS NECESIDADES, …
NIVELES COGNITIVOS POR C.Allén:Nivel 0:COMA: estado prolongado de inconsciencia, que incluye la pérdida de respuesta a los estímulos. Nivel 1:REFLEJO: respuesta orientada mediante …