Definición de educación según nassif
Tema 1.2. Educación-RealidadLa educación es una introducción a la realidad total. Realidad es a educación lo que la meta al camino.La educación …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
TEMA 1 El aprendizajeConjunto de procesos a través de los cuales se adquieren o se modifican ideas, habilidades, destrezas, conductas o valores, como …
Estudios retroprospectivos
Las últimas investigaciones en neuropsicología concluyen que (señala la respuesta correcta):Durante la adolescencia se produce un aumento de la mielina del córtex …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
MODELO DE ENSEÑANZA PERSONALIZADAElemento de formación personal en el que la responsabilidad y la capacidad de autogestión son los pilares fundamentales. El …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
Primer examen parcial Didáctica de las matemáticas1. Según Luis Rico, ¿Cómo se entienden las matemáticas escolares?Las matemáticas escolares son aquellas que consideramos …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
1.Clasificación del Patrimonio. (BLOQUE I)PATRIMONIO NATURAL– Patrimonio natural:El patrimonio natural es aquel cuya existencia o rasgos esenciales son independientes de la intervención …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
PARADIGMAS DE LA GEOGRAFÍA: Determinismo geográfico:C: solo es ciencia aquello que puede ser observado y experimentado. Rechaza todo aquello que no pueda …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
TEMA 1: Carácterísticas del pensamiento lógico (5)OPERACIONES Lógicas- Clasificación (organizar según color, forma, tamaño), Seriación (Colocar según orden o criterio), Enumeración (Una …
Educación y pedagogía ( autoeducacion y heteroeducacion)
¿CÓMO SE DENOMINA EL MÉTODO QUE SE TRABAJA EN EL AULA DE CLASES?, DESCRIBADESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO PROPONE ANALIZAR, ENTENDER Y EVALUAR …
Heteroeducacion y autoeducacion
Qué es Educación (P)Es un proceso de enseñanzas que se suministra a los humanos desde su nacimiento para que aprendíéndolas sean capaces …